为了帮孩子打好小学日语基础，学员们绞尽脑汁。小学生学日语的方式很多，比如日语故事，日文歌曲，日语动画等等。今天再教大家一个好办法：小学生日语日记。

学员和老师都很清楚，小学日语是日语学习的启蒙阶段。小学日语底子牢，日后的学习压力就会小一点。学员们为小学生学日语简直操碎了心，用了各种办法，比如小学日语故事书 日语歌曲，日语动画等等。今天再给各位介绍个新方法：小学生日语日记。一起来看看具体该怎么操作。

让孩子从小养成用日语写日记的习惯是非常好的，不仅可以记录生活，加强课堂知识的训练，还可以提高孩子的写作能力。下面一起来看看小学生日记的写作要点。

.日记格式

日语日记和中文日记格式大抵相同，通常由两个部分组成，即书端和正文。日记的第一行要写明日期，星期和当时的天气状况。日期顶格写，中间是星期，天气写在右上角。如果是游记的话也可以写上地点。

.日记文体

日语日记的写作文体不限，但对小学生来说，多以叙事为主。小学生日记的内容一般取材于生活，可长可短，实在无话可说，一两句也可以。学员应鼓励孩子在日记里多运用课堂上学过的词汇。

.日记时态

写日记的时间多在下午或晚上，甚至是第二天，所叙述的事情都是已经发生的，故多用一般过去时。但如果是描述景色，谈论某事或是展望未来，也可以用一般现在时或一般将来时。

写作是日语听说读写四项中要求较高的一种能力，所以让小学生提早用写日记的方式来训练写作也是一件好事。小学生怎样才能写好日记呢？

.养成积累词句的习惯

日记是对生活中方方面面事情的记叙和对感想的表达，因此用到的词汇比较广，这就要求孩子在平时养成积累好词好句的习惯。只有这样，孩子在写作的过程中才不会觉得词穷。

.养成活学活用的习惯

光积累好词好句是不够的，重要的是能把积累的词句运用到日记写作中，这样才能起到温故的作用，加深对知识点的记忆。学员在这个时候一定要注意引导孩子。

.养成持之以恒的习惯

写日记贵在坚持，“三天打渔，两天晒网”的方式是非常不可取的。因为断断续续两三天写一篇日记根本起不到练习写作的目的，而且也不利于养成写日记的习惯。

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以上分享的就是小学生日语日记的写作要点和范例。提高小学日语不止写日记一个办法，最重要的还是掌握小学生学日语的规律，激发小学生学日语的兴趣。