不论学哪种语言，词汇量是一切学习的基础，我家孩子学习日语的时候，每天都在和我抱怨有背不完的单词，相信大多数的家长也都在烦恼孩子的词汇量，不知道掌握到少才合适，我看到不少的家长在问3岁儿童日语词汇量应该是多少才合适？给你们说一下我以前问过专家总结出来的感受。

　　启蒙第一阶段，主要是引导零基础的孩子产生兴趣，能进行基础的日常交流，家长们可以给孩子看他们比较喜欢看的日文动画片或者是一些简单的日语儿歌，有的孩子比较喜欢看故事书，家长给孩子选用的启蒙读物，也要贴近宝宝日常生活的日语绘本，这些都是对孩子比较有用的，宝宝在学习日语的学第一阶可以培养孩子掌握将近500个单词的词汇量，不用太难，简单的一些日语单词就行。

　　启蒙第二阶段，增加了听力输入的时间和内容量，家长可以尝试让孩子掌握符合生活场景的对话，以及熟悉基本的日语阅读活动，让孩子大约有800的词汇摄入就可以了，不用太多。第二阶段适合已经有一定日文基础，可以有简单日文输出的孩子，或者能听懂牛津树2-3级故事的孩子。

　　启蒙第三阶段，提高基于故事内容的整体听力能力，理解听到的故事，持续增加听的时间和内容量，让孩子在舒适的环境下大约有 0的词汇摄入，让孩子掌握词汇不能操之过急，慢慢的来就行。这时候孩子已经可以自己表达简单意思，或者熟悉的故事可以中日文掺杂地复述出来。

　　启蒙第四阶段，增加故事内容的长度，大量听，帮助孩子发展日语早期拼读技能，引导孩子走向早期阅读，我们只要求听懂理解，对孩子来说，这是可以完成的。通过这一阶段的学习，孩子会有1500的词汇摄入。

　　孩子在学习日语的时候是一个顺其自然的事，家长切记不能过于着急，不然会引发孩子反叛的心理，要是家长觉的孩子只掌握单词没有什么太大的实用型的话，可以给孩子找个外教机构学习一下，我觉得也是很不错的。