日语听力在小学的重要性并没有那么凸显，但是到了初中，日语听力的分数占了整张试卷的六分之一，其重要性不言而喻，有很多学生们在听日语听力的时候都是凭感觉在猜，如果不是因为有几个选项在那里肯定就像是听天书一样，为此很多家长学生们都比较苦恼，到底应该怎么提高日语听力能力呢？下面学科网初中日语听力训练方法分享，让孩子轻松学日语！

　　初中日语听力训练方法

　　1.在交际中所谓的听懂，并不是说我听懂一个单词或者是一句话就代表我都听懂了，而是要理解整个对话的内容，也就是一个语篇的影响。同一个句子出现在不同的环境时，他的意思也是不同的，所以说要结合具体的语境来进行理解，所以首先要训练的就是孩子对整篇意思的理解。

　　2.进行有目的的训练，日语就是一门语言，所以我们不管是沟通或者是其他的行为都是有目的的，而这个目的也可以成为一个锻炼的任务，让孩子带着任务去听，可以更有针对性。

　　3.通过理解来进行训练，这种方式需要借助一定的教学工具，比如说图片或者是某些肢体语言，通过引导的方式让孩子理解这个对话的内容或者是锻炼的目的。有针对性的进行听力训练效果更好。

　　4.边听边读的方式加强记忆训练，这种方式是孩子边阅读边听，大脑同时进行记忆，然后在听的时候可以回想起自己看到的内容，让听的效果更明显。

　　初中学日语本身跟日语启蒙时候的方法不一样，孩子的思维模式以及学习能力都有了很大的改变，所以对于孩子来说，更多的是多听，使劲听，不断的听来锻炼孩子自己的听力。兴趣是一方面，但是多次练习才是主要的锻炼方法。

　　听力障碍的内容包括语音障碍，语义障碍，心理障碍以及文化差异障碍。而其中的语音障碍是影响孩子听力的主要因素，也就是通常说的听不懂。听不懂的关键还是在于词汇量的不够，以及听的不够。初中的词汇大部分都是符合读音规则的，所以通过反复的训练之后，就能够突破这种语音障碍。