到了21世纪，学日语成为了新的风向标，很多家庭日语教育都是从娃娃抓起。可是很多家长对孩子学好日语十分头疼，有些家长抱怨说孩子不爱学日语，有些家长则抱怨说孩子学了这么久就是学不好日语，那么在做日语启蒙的时候，孩子在线学日语这么久了为什么学不好呢？

　　首先要培养孩子学日语的兴趣。什么样的内容才能引起孩子的兴趣呢？仔细观察一下孩子学习母语的经历就很清楚了。孩子最感兴趣的是那些和自己生活密切相关而又充满神奇、冒险、幽默的故事。这样的故事能引得他发笑，让他觉得好玩。孩子读这样的故事既增长了知识，也学会了语言。

　　其次学得久并不等于学的好。这里主要是选取的教材内容问题。现在很多日语学习材料并不适合他们。因为这些材料基本上是把孩子假定为日语国家的移民，按照移民的生存需求来编写的，如做饭、买热狗、去邮局等，把日语当成了第二语言。而日语对中国孩子来说是一门外语，不是生存必需的语言。让孩子一遍遍重复那些所谓的实用对话，再加上缺乏充分的生存和功利动机，难怪久学不得，久学生厌。

　　最后聊一下怎么才能学好日语。要解决这个问题，要正确认识，找对路子。掌握一门甚至几门语言是人的天赋，只要条件成熟，每个孩子都能做到。要充分相信自己孩子的潜能。青春期以前是儿童学习语言的关键期，要充分利用好这个关键期。

　　孩子学习语言是个“自然生长”的过程。在老师和家长的指导下，只要“喂”的方法得当，语言就能从他身上自然而然地“长”出来。千万不要把成人的功利性目的和做法从一开始就强加给孩子，孩子学日语要“顺其自然”。教材要选对，这个非常关键。要选那些符合小孩子心理特点、能够激发孩子兴趣、语言纯正地道且有教育意义、符合语言习得规律的教材。