现在线下全面停课，但即使哪怕开课了，我也不会放心让孩子出门去学习的。那现在一个选择就是用在线的课程给孩子学习，大家觉得让孩子学少儿日语在线学好不好，这样的方式孩子能适应吗，具体上课的效果又如何呢？这方面的问题希望有经验的家长给我解答一下。

现在来问这个问题，毫无疑问就是线上教学好啊！就是因为，线上教学方便又安全！如今疫情严重，能在家上课的线上课程展现了无比的优越性。

除开安全这一点之外，我再来给你比较一下别的对比，可以清晰地看到线上教学和传统的线下教学之间的区别：

一、老师来源对比

线上广

线上教育，因为不需要当面教学，所以无论多远的老师都能可以上课。所以除开当地的国内的老师，还能选择海外的外教老师，得到日语国家原汁原味的口语教学。这就等于“海外代购”日语课程了。

线下窄

线下的话，老师肯定都是当地的一些老师，这样首先老师数量少，来源局限，如果是一些内陆地区教师资源稀缺的地方，孩子很难得到优秀的日语教育，而不管在哪里，口语纯正的外教还是大部分在线上，而不是在线下，

二、资源种类对比

线上多

线上学习的资源是无穷无尽的，凭借互联网强大的搜集整合能力，国际教材、日语视频、日语儿歌、绘本都能立刻搜集打包整理好。有很多种种类的资源，孩子学习起来不会觉得单调重复，甚至其他国家的原版教材就能在网上立即阅读。

线下少

线下的教学资源，更多是纸质书籍，现在多媒体都很少用，所以孩子在线下学习的形式其实很单一，这样孩子不能多维度多方面地感受日语课程，很可能会觉得无聊重复，并且对书本上的文字，低龄孩子接受能力比较差，而视频的方式孩子能从中学到更多信息。

三、家校沟通对比

线上更透明

线上教学，好处还有一点就是在于家长和孩子之间的透明性和更多联系。线上课程可以在家学习，家长能有空陪孩子一起上课，方便。哪怕家长不在家不在孩子身边，也可以通过在线观看的方式来看孩子上课。

线下不清晰

传统线下教育，家长很少能陪伴孩子到课堂上了解孩子学习情况，因此家长在课堂上的角色是缺失的，往往等到开家长会才能了解孩子具体的学习情况。家校之间的交流沟通是不清晰不透明的，只靠一份考试成绩单来了解孩子的成绩是不够完整的。家长要多元更多角度地参与到孩子的学习了解中去，不要只用考试成绩来论英雄。

相信现在家长们都在为孩子上课而发愁吧，线下课程都关闭停课了。我就来推荐一家优质的线上日语机构，叫做日语，我也是被别的家长推荐的，上过课之后的确不错，因为日语有海量的教学资源，的外教还是跨越地域的海外日本外教，纯正口语教学，这一点线下肯定是没有的，想要体验的家长，官网上还可以领取一节免费的试听课，点击链接：你可以自己去领取体验看看。