日语发音的学习是口语学习的重要内容，日语发音是靠听觉来捕捉的，相比于书面文字可以按照字迹描摹，语音的模仿较为简单，但发音准确需要一定的练习才能达到效果，分享一些日语语音学习孩子需要注意的问题，可能会对孩子理解日语语言会有所帮助。

　　1、元音

　　元音也称为母音，是一个音节中最响亮的部分，是语音中的两类音素之一。一般人在发出元音时候，声音通道畅通，气流不受阻碍，发音时声带振动。元音会根据调值、响度和持续时间而区分为各个元音音素。从发音方式来看，元音声音的不同，主要受到舌头在口腔中的位置的影响，孩子可以根据基准元音更容易控制口型和舌头位置，使发音准确。

　　2、辅音

　　辅音是语音中与元音相对的概念，一般而言，辅音的响度较小或者不发音，通常处在音节中元音之前或之后，不构成音节。从发音方式来看，人在发出辅音时或多或少对气流产生阻碍，根据对气流阻碍方式不同可以将其分为爆破音、摩擦音、塞擦音、边音、鼻音、通音等等，根据气流阻碍发生的位置可以将其划分为双唇音、唇齿音、齿音、齿龈音、后齿龈音、上腭音、软腭音、声门音等等。在练习发音时可以根据发音位置和发音方法，更加准确发出辅音。

　　3、音节

　　音节是日语中重要的语音单位，音节不仅在词语层级起作用，一个音节的核心部分通常是元音，其前后通常有辅音。从声音产生角度来看，音节由一个发音不收阻碍的核心组成，核心相对响亮；在核心前后发音会有所阻碍，响度较小。一般情况下，一个元音可以构成一个独立音节，例如单词I（我）、are（是），单个辅音不能构成音节。在少数音节中，音节中可能没有元音，例如单词little的第二个音节，这些音节通常非重读。

　　日语的语音和拼写之间存在着密切联系，因为日语是一种拼音字母，从其中就可以看出拼写和读音之间的联系，要是想让孩子以后学好日语最重要的就是现在开始学好音标。