学习语言的灵敏期是在3-12岁。在这个年龄段，如果开发的好，孩子对于第二语言的学习如同母语。但在这个阶段，最好的吸收语言的方式绝不是填鸭式的被动学习，而是语言环境的营造和学习兴趣的培养。听儿歌就是一个比较有用的方法，但是也要用对方法，那么宝宝应该怎么听日语儿歌才有用？

　　一、帮助宝宝感受音乐节奏

　　儿童学习音乐，学会唱歌或演奏并不是首要目的，通过感受音乐节奏培养乐感，让孩子体会到音乐的乐趣，才是需要我们关心的。所以，我们尽量选择节奏感和韵律感强的儿歌，在给宝宝听的过程中，引导宝宝一起跟着节奏做出动作，比如挥挥小手，跺跺脚。这样，宝宝能直观地感受音乐节奏。

　　二、与宝宝一起互动

　　任何启蒙活动，如果想要达到理想的结果，家长的参与和亲子互动是必不可少的。0-5岁的宝宝，还处在模仿敏感期，在这个阶段，家长就是宝宝的镜子。宝宝通过模仿爸爸妈妈，可以获得一系列的能力。而这一切，都建立在高质量的亲子互动上，爸爸妈妈们只有和宝宝多进行有意义的对话和互动，宝宝才能通过模仿，习得有用的技能。所以，爸爸妈妈们可以把听日文儿歌，设计成一个高质量的亲子互动。比如自己为每首儿歌设计一些动作，然后边听，边做给宝宝看，最好还能跟着哼唱两句。

　　三、帮助宝宝理解儿歌大意

　　只有可理解的输入才是有意义的，不可理解的输入，会被大脑判定为垃圾信息，无法起到提高宝宝认知的作用。在听儿歌的过程中，我们肯定不能要求宝宝听懂每句歌词的意思，当然也没有这个必要。但是，宝宝到了一两岁，认知语言各方面都有了一定的发展，这时候，我们就要帮助宝宝去理解儿歌的大意了。可以通过设计一些象形动作，边听边做给宝宝看，比如“Row,row,row your boat”这首欢快的儿歌，我们就可以做出划船的动作，告诉宝宝，这是在划船呢。

　　给宝宝启蒙，要遵循的一个原则就是，要符合儿童发展规律。更进一步，爸爸妈妈还可以挑出几个简单的单词，通过动作或实物，让宝宝理解单词的意思，再说给宝宝听，增加宝宝的可理解性语言的输入，语言启蒙便水到渠成了。