词句中的每个声调中间存有的高矮、轻和重的配备关联称为音调（アクセント）。音调具备差别語言实际意义的功效。

　　日文的音调是高低型的，由高而低或由低而高。一个假名意味着一拍，包含表达清声、浊音、半浊音、促音、拨音及其长音的假名，可是不包括构成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一个拗音总体上做为一个音拍来对待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍。而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。

　　日文以日本东京音为标准音，其音调能够分成以下几类种类：０型、①型、②型、③型、④型、⑤型、⑥型及其⑦型等。高音调表达重音，细声调表达轻音。

　　　０型：表达只能第一拍低，别的各拍都高。

　　　①型：表达只能第一拍高，下列各拍都低。

　　　②型：表达只能第二拍高，第一拍和第三拍下列各拍都低。

　　　③型：表达第二拍、第三拍高，第一拍和第四拍下列各拍都低。

　　　④型：表达第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍下列各拍都低。

　　　⑤型：表达第二拍至第五拍高，第一拍和第六拍下列各拍都低。

　　　⑥型：表达第二拍至第六拍高，第一拍和第七拍下列各拍都低。

　　　⑦型及其下列各种类型的音调依次类推。

　　０型英语单词后边延续的语气助词为高音调；除开０型之外的各种类的英语单词，后边延续的语气助词所有是细声调。

　　有的英语单词有二种或多种的音调种类，即该英语单词在不一样场所下有不一样的音调读音。

　　有的英语单词在一个词内有两个或好几个相互连接的重音符号（即音调种类标记），表达该英语单词有两个或好几个重音。如：“せいはんごう（正反合）”的音调种类为①-①-①型，表达这一英语单词有三个重音，即“せ”、“は”和“ご”三拍全是高音调（即重音）。

　　日文的高声调不可以分在多处。即一个英语单词（包含事后的语气助词以内）中只有有“高矮低”、“低高矮”、及“低高高的”等音调配备方式，而不太可能出現相近“高矮高”、“低高矮高”或“高矮高矮”等音调配备。不管多久的英语单词，其音调配备都务必合乎这一规律性。

在许多 教材和字典的百度词条后边都是有①、②、◎等大数字（◎是零外边有圈的表达）,很多人表达疑惑。还有，在解读日语声调时，经常发表一大页难以理解的图，有的阅读者没办法看搞清楚。这里把日语声调尽可能讲搞清楚，供诸位学习培训时参照。

一切國家的語言都是有音调。中国话的音调（四声）被觉得是较难学的，英文、德语有重音（有的也有次重音）。那麼日文的音调特性是什么呢？便是高音。日语词汇后边带圈的数字叫“声调核”，告知阅读者该词字读音由高转低的部位。

最先应当表明，日语词汇的音标发音较为单纯性，除开拗音外，每一个假名为一个拍节（留意：这儿包含长音、拨音、促音）。在读单词时要一个假名、一个假名地读，不可以受贿掉一个，这儿一样包含长音、拨音、促音。如：おかあさん是五个声调（拍节），这里有长音和拨音；ちょっと是三个拍节，这里有拗音和促音。务必恰当的音标发音，那样才可以精确地记牢。由于音标发音差一点，含意就会有将会产生变化，乃至变为彻底不一样的英语单词。那麼怎样掌握调门呢？这就需要靠声调核了。

日文的音标发音有两个特点：一是单峰型，沒有数次波动。二是前两个假名声调一定反过来：第一个高，第二个就低；反过来，第一个低，第二个就高。

懂了这两个特点，加上了解了声调核的含意是：“告知阅读者该词字读音由高转低的部位”。那麼就可以音标发音读单词了。（因为这儿不能用音标发音示范性，只有表明至关重要的问题，别的只能自身理解了。）

◎型：英语单词无论是好多个声调（至少是一个声调），从底音下手，第二拍上升，一直到读完最终拍节都不降低。

①型：英语单词无论是好多个声调（至少是一个声调），从高音下手，第二拍降低，一直到读完最终拍节都不升高。

②型：英语单词无论是好多个声调（至少是两个声调），从底音下手，第二拍上升，第三拍降低读到最终拍节都不升高。

③型：英语单词无论是好多个声调（至少是三个声调），从底音下手，第二拍上升，第三拍维持，第四拍降低，读到最终拍节都不升高。

④型：英语单词无论是好多个声调（至少是4个声调），从底音下手，第二拍上升，维持到第四拍，第五拍降低，读到最终拍节都不升高。

⑤型：英语单词无论是好多个声调（至少是五个声调），从底音下手，第二拍上升，维持到第五拍，第六拍降低，读到最终拍节都不升高。

⑥型：英语单词无论是好多个声调（至少是六个声调），从底音下手，第二拍上升，维持到第六拍，第七拍降低，读到最终拍节都不升高。

……依次推导。

从这儿得厂出依据：除“①型从高音下手，第二拍降低，一直到读完最终都不升高”外，别的都是“从底音下手，第二拍上升，一直维持到声调核大数字的拍节，随后降低，读到最终拍节都不升高”。换句话说，声调核大数字拍节的后边假名，便是字读音降低的部位。

在具体学习单词的全过程中，会出現以下好多个难题：

1，有时候一个英语单词标出两个声调核。这表明该词有2种读音，一般读前边标识，可是还可以读后边的标识。

2，有时候一个英语单词是复合词，由两个英语单词复合型而成。声调核的标识也是有两个，正中间有“ ”号。那样时候出現双峰型。因为一眼就可以看得出是复合词，因此双峰也没有关系。

3，声调核的必要性取决于正确发音。可是在讲话中掺入各种各样情感，如：诧异、恼怒、猜疑、着急这些，音调会产生变化。在一切正常状况下，能一切正常的传出字读音就可以了。

4，几个较为有可比性的音标发音要非常记牢：

a， 雨①、饴◎； 桥②、箸①； 帰る①、変える◎等假名同样而音调不一样、意味着的含意不一样的英语单词；

b， 在こそあど系统软件中，これ、それ、あれ等近、中、远称均是◎、而疑惑称どれ是 ①，这不只是物主代词那样，场地代词、方位代词、联体词、介词也同样。

c，绝大多数疑问词全是①，如：なに、だれ、いくつ这些。

5，在学习中会发觉那样的状况：倘若是三个拍节的词，有的标识③，有的标识◎；自然，4个拍节的词，有的标识④，而有的标识◎；乃至一个三个拍节的词另外标识③◎；4个拍节的词另外标识④◎。这是什么原因呢？

三个拍节的词标识③，表达当后边加上语气助词时，语气助词就需要降低；假如标识◎，则表达当后边加上语气助词时，语气助词再次读高，不降低；4个拍节的词也是一样。好多个拍节的词用同样。假如另外有④◎这类的标识，则表达两个读音都能够。

之上简易地表明了日语词汇的音标发音步聚，可是因为这儿没声音机器设备，只有对纸空话。但是，拥有这种专业知识，再看见英语单词后边的声调核，用心听录音带的音标发音，我觉得就可以把握步聚了。对于可否记牢，就取决于你训练的频次了。