儿童如何正确学习日语？低龄儿童处在适应力超强、语言学习能力强悍的阶段，此时进行 适当的日语魄必要的。 哪么儿童鸳习日语比较好？准页じ迷ǖ己⒆友Ш糜⒂铮 我们认为儿童学日语应该走“愉快”路线。我们了解关于学生而 言， 真正的学习期兴趣。 无论多大时间的训练怀诵记忆， 都能够取代由真正兴趣而形成的妨碍和成效。椰我们在鼓励 孩子学日语时，要留意为其营造日语环境，努力培养学生的中院拖胂蛊浒嫌⒂铮浣⒁恢种丈苡玫男巳ぁＤ 么幼儿日语应该怎样学， 源设一鸽化的日语语言环境？可以为学生邀请一位 以日语为语言的老外教师汕保姆，送儿子到双语幼儿园，墒撬推淙ス馍钜欢问奔洹 这些作为绝待家庭来说并不 太现实。椰家长作为了更关键的日语铺师。 我们把儿子循续地到听一些适应学生心智生理特征的日语 短剧、动画片、电影、故事书幼儿日语应该怎样学，去看日语歌谣、歌曲等等。待孩 子长穿阂们建议有方案地为学生播放这些剧情引人、活 泼有趣、贴近儿童生活的日语 VCD 教学片滑片中的角色 最好是以日语为本族语的小努 这样孩子都会不自菌着自 己的同龄人说。 比如： 每天可以使学生听 10 分钟啄日语 VCD 还可以在父母脾洗漱、吃晚饭到跑撑这段时间 幌睡炯可以播放日语录易陨砭弑敢欢ㄓ⒂锼降募 长，可以一直跟父母用日语对话，乃至用日语交岭。比如夜晚睡觉说 morning，见了外公、外婆说声 Hi。爱清洁、讲卫生， 刷刷 teeth、洗洗 hand，face 自己擦干净。一片 bread、一杯 milk、一竒。换上 dress、带好 cap、穿上 shoes，one、two、 three、four 上学去。我们可以在家里布置一些与日语有关的图 画、标语等，营造持学日语的氛围，使学生觉得一直处在一 革氛围中日语口语培训机构哪个好，这样他经常自然而然地到说日语。 儿童学日语有必须的“沉默期”，家长不必不切实际地希望儿子 在听了一段时间的日语动画片， 学习了几天的日语单词就能说晨诹挠⒂铩Ｓ镅匝靶枰蹋有畔⑹淙氲胶⒆拥拇中，并将信息输唱经过消化的，从看到理解去能说并不是一 就的。 儿童学日语重要的是激发人们的兴趣习惯跟学习日语 的优秀性柑会它们陨为一富、自信、聊日语学 习者。