第二语言学习中男女生存差异

男女两性在生理、心理方面的特点和差异， 早已得到公认， 但男女在语言习得、言语使用方面的特点和差异， 尤其在第二语言习得中的差异却研究很少.透视第二语言习得中不同性别的学生在生理、心理、情感、认知和所使用的学习策略的差异， 分析日语学习中性别差异的原因， 论证学习主体在第二语言习得中的重要作用， 可以更好地指导第二语言教学。日语学习是一个非常复杂的过程， 在日语教学中不能只重视因材施教等常规教学原...