日语阅读课结束后，我们应该试着与同学、老师和家长交流我们的想法和观点，这样就可以提高。下面就来看看这篇初中日语阅读上课技巧，相信你们会喜欢的。

阅读是日语学习的重要组成部分，也是日语考试的必考内容，分数所占比例一直不低，很多学校也开设了日语阅读课程。初中阶段是为日语学习打下基础的阶段，更应该注重提高日语阅读能力，为以后的学习做准备。

1. 在阅读中培养与作者的交流

阅读是一个体验作者思想、精神、心态甚至人生观的过程。在阅读的过程中，我们首先与作者交流，真正体会到作者想要表达的原意，并了解其意境。

知道其意境那你就读懂了作者的心，你将能够更好地理解和掌握文章中的文字。它的每一个字及其布局和断行都有作者想要表达的内涵，只有朝着这个目标去阅读，你才能真正喜欢阅读和热爱文字。

《红楼梦》在中国就是一本伟大的文字，日语中也有很多不朽的文字，如《麦田里的守望者》、《百年孤独》和《简爱》等等，这些我们都很熟悉。

如果你能理解作者写这些文字时的心境，那么你的阅读能力肯定会提高，日语阅读也是如此，课堂阅读也是写作的体验。初中日语阅读首先要培养与作者交流的观念。

2. 阅读后学会与他人交流

我们阅读不仅是为了与作者交流，也是为了与周围的人分享。日语阅读课结束后，我们应该试着与同学、老师和家长交流我们的想法和观点。

如果他们也能给你积极的反馈，给你一些建议，那么你就能从阅读中体验到更多的乐趣。如果你能及时分享，你一定会尽量在课堂上听内容，不断重复的翻阅自己忽略的信息，不断地想把自己的阅读经验告诉别人，这样你的初中日语阅读课一定会很好。你也会自动进入预习，复习课程，形成一个良好的循环。