现在对于考研，很多人对于考研日语都非常的苦恼，尤其是零基础考研日语学习者，而现在越来越考研的人日语基础都不怎好。下面就来说说零基础如何学考研日语口语，千万别错过。

零基础如何学考研日语口语

1.给自己录音

在练习口语的过程中，一定要注意去纠正自己的语音错误和口音问题。如果听不出自己的发音问题，要纠正就很难了。所以建议大家可以尝试着把你说的日语录下来，然后和日语原版发音相比较，你就顿时知道差距所在了。这个方法应对口语考试还是非常有效的。

2.放慢语速

很多同学盲目的认为说的快就代表口语好，殊不知太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要先精确然后才是流利，大家可以从一些基本的单词发音开始练习，然后过渡到句子，小文章的阅读。这样就能慢慢形成正确的发音习惯了，然后再尝试加快语速，从而形成自己固定的语言能力。

3.观察自己的口型

日语发音口型很重要，因此建议大家可以站在镜子前观察你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。

4.不要害怕犯错

练习是语言学习的关键。在初期阶段必然会出现这样那样的问题，但是切不可因害怕出错而放弃。流利地说日语和熟练地掌握语法是两回事，即使是日语母语者都会出现语法错误!有时候我们很难运用语法规则将单词组成一个完整地句子。不要让害怕犯错阻碍你练习口语。即使你意识到你的表达有错误，也请继续说下去。大部分时候，即使你说错了，别人也是可以理解你的。说得越多，也就越容易了，脑海中的单词就会更快地脱口而出。

如何从零基础学考研日语口语

1. 掌握新词汇

第一步我们已经学会快速记忆新词汇了，学习日语只有记忆是不够的，我们还需要学会快速掌握词汇，那么我们该怎样快速掌握词汇呢?我不知道同学有没有过这样的经历，在阅读日语试题和做日语试卷的时候，如果不出单独记忆文章和试卷中的新词。

如果在下一次考试，就算出现相同的新词，我们只有影响觉得很熟悉，但是就是不知道怎么做?这样的经历说明，如果不举动去记忆新词的话，这个单词也会让你很快忘记。

所以，我们在做试卷阅读的时候，一定要理解记忆，当场解决好新词的记忆，不要积累了很多再去记忆，因为人的能力是有限的，我们需要制定一个计划，然后每天按着计划去掌握新词。

2. 记忆新词汇

我们在记忆新词汇的时候,一定不要死记硬背,通过我多年任教的结论,死记硬背的效果是最差的,我们在记忆新词的时候,要和日语阅读同时进行,也就是说这个新词你要会合理运用,要理解记忆。

然后我们要做一些历年真题试卷,看看会如何出题,很多试卷里面都会有一些超纲的词汇,量虽然不大,但出现频率很高,我们一定要把这些生词汇背诵下来。阅读一些课外读物的时候,我们也应该去记忆一些新词汇,最好多看看国外电影,能提高自己的口语能力!

3. 循序渐进积累词汇

我不是很坚持喜欢临时抱佛脚的同学，因为学习日语是一个漫长的过程，冰冻三尺非一日之寒!所以建议大家要想循环渐进的积累词汇，就应该在考前几个月里，对日语单词开展一场持久战，一般考研大纲会规定5000个词汇和词组，一般同学从开始学习日语到现在应该有3000左右的词汇量，那么还有2000个词汇量，就应该加紧理解记忆，再次提醒大家，请一定不要死记硬背，因为考试是千变万化的!

日语口语不好怎么准备考研

1. 了解影响口语提升的障碍

首先，过于追求学习的捷径，争于求成，没有真正踏踏实实地去接触大量的日语材料会影响到你的学习质量。

其次，套用中文思维方式去学日语，而不是采用日语思维方式。中国学生学习日语的常用方法是大量地记忆单词，或大量做题，却不进入日语本身的语言符号系统中去，而这正是“哑巴日语”产生的根源。

最后，日语当成严密的科学来学，说话之前首先看是否符合语法，始终用语法来思维。在日语学习中，逻辑思维的运用是必要的，但更重要的是还要运用日常表达的习惯性思维。影响日语口语提升的原因有很多，大家要在切实分析过自身问题后，再寻找适合自己的方法。

2. 掌握快速提升口语的方法

首先，考生要通过大量的听力练习，自觉培养日语思维习惯。语言输入的一个重要途径之一就是听。大家知道，口语学习的关键是要模仿地道的日语，如果你找不到老外或是练习口语的对象，你可以从听力材料中借力。听力材料包括校园、社会、科普等话题，在进行听力练习的时候，从中总结口语表达的语言套路，并加以演练，这样你的口语听起来就会显得洋味十足。开始练习时速度可以慢一些，要逐步使自己跟上磁带的朗读速度。

其次，考生要进行复述练习，也就是通过大量阅读，提高日语思维能力，并要了解英汉两种语言的思维差异需要在平时的阅读中不断地感受、体会、积累。由于受母语的影响，有些人讲日语往往是先在头脑中出现汉语，然后才是日语，因此就出现了不顾思维差异的“中式日语”现象。解决这一问题的方法就是加大日语阅读量，多读一些简易读物。要想提高口语表达水平，所读的语言材料能够朗朗上口。