无论孩子的日语口语表达水平如何，都要积极鼓励孩子增强自信和勇气，让他们敢于说出来。下面就来看看这篇如何培养孩子日语口语交流，相信你们会喜欢的。

创造一个良好的家庭环境

教育专家说，教好外语的首要条件是让学生尽可能地接触外语和使用外语，学一门外语就像学游泳一样。必须呆在水里，而不是偶尔去沾沾水。

必须跳入水中，这样他就能像一个熟练的游泳运动员一样享受游泳了。因此，父母应该给孩子创造更多听说的机会，让他们多听多讲。

中国古代教育家孔子说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这说明了兴趣的重要性，兴趣是学习的动力。

只有激发孩子对口语表达的强烈兴趣，才能提高孩子的口语能力。情境能使孩子产生言语动机，并为言语提供材料。

从而促进其语言运用能力的发展，家长应善于运用各种方法营造日语口语表达的氛围。

创设有利于学生口语表达的情境，激发他们的欲望，让孩子在生活中感知语言，沟通语言，发展语言。因此，儿童日语的发展是一个输入输出的过程。

科学准确地指导学习方向

儿童的语言，尤其是口头表达，有着惊人的发展和词汇积累速度。儿童的口头表达能力在这四个基础中起着重要的作用，是不可或缺的。

通过正确的引导，让他们的口语得到更大的发展空间，充分挖掘他们的语言天赋。家长应正确引导孩子学习日语口语，防止功利性的存在。

此外，父母实际上是孩子的学习伙伴，多和他们一起学唱歌曲、听故事，探讨问题。因为孩子在这个阶段有很强的模仿能力，父母的态度决定了孩子的发展。

父母应该是孩子的榜样、向导和学习伙伴，在日语口语和听力的经验。总之，你应该主动和孩子说日语，和孩子交流，分享学习的成果。

互动游戏教学

很多孩子之所以学不好日语口语，其实还有一个非常关键的原因就是缺乏足够的学日语兴趣。因此，在注重孩子兴趣发展的同时，培养孩子的日语口语是非常重要的，有趣的学习是孩子们最能接受的学习方法。

在教学过程中，父母应该尽可能多地教孩子。最好采用游戏化教学，通过孩子们感兴趣的游戏来传达日语知识。

例如，在动词时，鼓励孩子在课堂上模仿各种小动物的跳跃，让孩子在跳跃的过程中快乐地学习单词，跳跃等等，这些都是推荐的游戏。

家长还可以在实际交流中进行情景模拟、会话表演等，让孩子得到锻炼，继续练习听说，同时培养日语思维能力，为孩子创造良好的学习环境。

无论孩子的表达水平和准确性如何，都要积极鼓励孩子增强自信和勇气，让他们敢于说出来。