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「日语学习」考研日语阅读理解答题技巧

阅读理解在考研日语中的分值比重较大,复习难度也较高,所以大家在答题时须格外小心。下面小编为大家带来了考研日语阅读理解答题技巧及相关内容,供大家参考。

考研日语阅读理解答题技巧

技巧一:理解主旨要义

做阅读理解最重要的就是要理解文章的主旨要义,通常来讲,日语文章中的主旨句会出现在第一段以及每段的首句,考生在阅读文章的过程中一定要着重理解这些重点部位。

技巧二:理解文中的具体信息

找到主旨句之后,就要在阅读过程中多加留意,找出文章中的具体信息。大家在阅读时要注意两点,首先要先看问题在阅读,带着问题看文章;其次要注意把关键词圈出来,这样能有效帮助你理解文中的有用信息。

技巧三:理解文中的概念性含义

阅读理解的文章中往往隐藏这一些概念性的含义,其中不仅包括对于名词的解释,还包括人物的介绍以及大背景的介绍。一般来说,阅读理解的问题通常不会简单地询问字面上的意思,但答案往往是在这些概念性的阐述中推理出来的。

技巧四:进行有关的判断、推理和引申

由于阅读理解的答案不会摆在桌面上任你采撷,需要你通过推理获得,所以考生在阅读过程中要进行有关的判断、推理和引申。推理的依据通常包括三种,时间、地点、人物,大家可以通过文章中这三点的变换获得有用信息。

技巧五:根据上下文推测生词的词义

生词也是阅读理解中让人头疼的事情,我们可以把不认识的词汇分为两种,面熟的和面生的。对于面熟的词汇,那么你就把你认识的那一部分标记出来,如果这个词语不是超纲词汇的话,那么这个单词很可能是你所认识的那一部分的词的引申词汇,意义也可以由此推理一下。对于面生的词汇,就只能通过练习上下文猜测和揣度了,这就需要你多读上下文,通过理解段落的含义,推敲出词汇的大致意思。

考研日语阅读题答题技巧

(一)理性应对阅读理解

人和动物区别的唯一标志就是理性,在考研中首先一定要保持理性的态度,这是考试成功的前提。这里说的保持理性既包括实际的日语知识,也包括从报刊、新闻、网络等渠道理解到的关于西方社会的背景资料,因为日语学到了一定程度,要想更进一步提高日语水平就必需了解西方社会的背景资料,更何况考研日语的所有短文都取自西方社会,有的主题本来就是当前的热点问题,如果没有足够的背景知识的支持,要想完全理解短文的主题及所有细节是非常困难的。

阅读短文时的理性,或者说可以称之为“真我”,表现在阅读短文的过程中对复杂长句及超纲单词的理解,亦即根据上下文及自我的日语背景知识进行推测判断。

因为日语考试虽然是三个小时,但具体到阅读理解、具体到阅读理解的每一篇短文、每一个选项时间是非常紧迫的,由于考研阅读理解的短文长而复杂,所以对于单词词义的判断,尤其是复杂长句的理解要想迅速把握住主旨是非常困难的,所以在阅读短文的时候要充分发挥真我的主观能动性,心无旁鹜,这样才可能在最短的时间内取得最大的效果。

(二)在保持理性的基础上达到“忘我”的境界

道家有云“物我两忘”,用在考研日语阅读理解的考试中也有可取之处。“忘我”的意思不是要忘记我是谁而是要在解题的过程中暂时忘却“真我”,即在答题的过程中忘记自己的日语常识以及西方社会的背景知识,真正做到“心在题中,心不在我中”。

这也是考研日语阅读理解的一个极其重要的规律,理解短文的时候必需根据自己的日语常识和背景知识进行判断推测,但答题时却必须忘却这一切,天上地下唯文章的直接依据是真理。既使同学们凭借自我的日语水平及背景知识已经完全看懂了全文,但遇到这种选择项的时候大家的“真我”意识还是难免会跳出来影响同学们的判断力。其实,答案是从短文出的,而不是从“真我”出的,答案既不能多走一步,也不能少走一步,一定要做到有证可依,这也是考研阅读解题的一个重要原则。

(三)“真我”与“忘我”相结合的应试之道

对于考研日语阅读理解最重要的原则,或者说总纲就是要把握住“真我”与“忘我”的相结合的原则,将这一原则贯彻始终,才能从根本上超越考试本身。同样的,在这个总则的指引下,了解阅读理解大大小小的规律性的东西,这样才能从质的方面产生飞跃,真正有信心也有能力在阅读理解的考试中拿到高分。

把握这一原则很重要的一点就是不要在不恰当的时候运用不恰当的形式,比如说在通读全文的时候一定要根据主体的日语背景知识推断生词以及复杂长句的意思,而在作题的时候却一定要抛弃自己的常识完全以客体为主。当然技巧的运用也贯穿于作题的过程中,不过技巧就是规律性的再现,所以一定站在高屋建瓴的高度上把握“真我”与“忘我”的中道,这样才能在考研日语阅读过程中立于不败之地。

考研日语阅读理解答题技巧

(1)缩小范围,划定重点。这类题型的阅读量包括文章和选项两部分,信息量特别大。如果考生分不清侧重点,会浪费很多的时间和精力。因此考生在完成这类型的题目时候,要先找出重点,一般的是在首段尾段,首句尾句,以及文章中的黑体字等。

(2)寻找同义或相似的词汇。既然选项是为论点提供论据的,那么其内容必定和文章给出的各个分论点存在逻辑关系,如:并列关系,扩展关系,补充关系等。无论它们是哪种关系必定有很多共同之处。而意义上的相近很容易带来同义词以及类似句型的运用。考生们不妨从这里入手。此外,也应留意数字、地点以及其他特殊的专有名词。

(3)目的明确,要获取与主旨相关的主要信息。切忌在细枝末节上耽搁全面阅读。在大纲样题中可以发现,有些以黑体字形式出现的小标题,很容易被考生误解为分论点。事实上,这些小标题并不能等同于分论点或者是总结句,他们大多被作者设置用来引起读者的注意,或者突出文章的某一个方面。因此,在答题的时候,不能匆匆忙忙地下结论,正确的做法是结合正文去理解小标题的真正含义和所指。

(4)仔细辨别选项。有相似选项的,一定要区分异同之处,切不可急于求成,抓住一两个相同词汇就匆忙做出答案。

(5)合理分配时间。考场上的时间是有限的,不允许考生在某一点上话费过多的时间与精力,必须要合适的规划好时间。

考研日语一阅读答题技巧

主旨大意题

这类题实质考察考生对中心思想的理解,难度不高,具体应对技巧如下:

A.关注各段落首句,尤其是第一段首句,这与西方人思维相关,他们习惯开门见山表达出自己的观点,然后广泛引用材料去论述。因此,一般而言首段的首句构成文章的中心句,而各段的首句构成各段的中心。

B.关注首段末句。有些作者习惯先列出一些传统的观点或先对一些具体现象进行说明,然后提出与之不同的观点或在结尾对现象进行总结,在接下来的段落中继续论述。对于这类文章,如果作者没有提出不同的观点,则最后总结性语句为文章中心,一旦提出不同或完全对立的观点,又在后文中加以论述,则作者提出的新观点为文章中心;如果新老观点均是对同一个结果的论述,那么该论述的结论为文章中心。

C.当不能直接找出主题句时,通常文章中作者给予叙述较多或强调较多的某一事物或某一观点即文章的中心。在题目作答时,可采用中心词定位法,排除不含中心词的选项,对比有中心词的选项,选择最接近中心的选项。

D.如果对选项仍有异议,可把有异议的选项逐个带入文章中,看哪个能更好的囊括文章中心。这是一个检验的过程。

事实细节题

此类题占阅读总分40分中的50%左右,因此十分重要。注意,这类问题与推理性问题截然相反,都可以从原文中找到答案,只不过为了迷惑考生,常常将原文进行改写,换一种说法。所以,照抄原文,一字不改的不一定就是答案,而与原文意思相同的,才是正确的。其基本应对技巧如下:

A.基本原则是以中心为导向,忠实原文为基础,千万不可主观臆断,最好的方法是回到原文的出题点进行揣摩。

B.必须看清题目,尤其是当题目就某一个具体细节并且脱离文章中心的提问。一般来说,细节问题绝大部分是围绕文章中心进行出题,但不排除文中就一些具体的,因果互动现象的内容提问。

词汇短语题

其分值不高,考察范围可分为两类。

第一,纲内词汇词义的引申。考察考生对所熟悉的词汇在特定语境下正确含义的理解。一般来说,该词的本意不是解,但是其引申义上仍可以找到本意的影子。

第二,纲外词汇词义的推断。

推断性问题

此类题大概占20%左右的分值,总体难度不大,是考生的必得分点。中心导向依然是解题的宏观主线,其关键是忠实原文的推断。其应对策略和事实细节题类似,考生在该题型上的主要失误在于脱离文章主观臆断造成的。

语气态度题

对作者态度的判断是构成阅读理解的两条宏观主线之一。因此,正确辨明作者对所叙述事物的态度,不仅关系到本类题型的解答,也潜在影响到其他问题的正确解答。这类题目主要从作者文中描述事物所用到的形容词,副词,动词等表达感情色彩的词汇入手。当选项不能确定时,再回到原文中找关键词。对这类题型,分清褒贬一般不难,是考生的必得分点。

重要解题方法

了解了阅读理解的常见类型,我们该如何做题?一起看看下面的说明,咱们就清楚了。

第一,考生应该学会浏览全文。日文总喜欢采取总分结构,即作者倾向于将比较重要的信息放在文章首段、段落首句等。基于这一规律,考生要学会浏览。在考试中有两种不同用处的浏览方式。一是在解题前略读全文。在略读时,不需要详尽的理解,知识了解基本内容、作者的立场、文章的篇章结构,可以跳过细节或例子。

另一种浏览方式相当于检索性的阅读,用于阶梯式寻找需要的特定信息,如主题句、有关细节、难句等。浏览时要求尽快掌握全文大意,速度就要快些。检索信息、寻找答案时,速度也要快;找到有关句子或段落,需要仔细研究理解时就要适当放慢速度。

第二,学会调节阅读速度。为了确保在所给时间内达到最佳的理解准确度,学会在浏览中选择重要信息显得格外重要。选择信息的要点在于“准确”。应注意以下几点:

(1)注意出现频率最高的词或短语。

(2)善于判断文章各段的主题句。一般出现在段落开头或结尾最常见。

(3)浏览中善于总结全文的主题。

第三,掌握常见行文方式,了解作者意图,预测内容。在正式做题之前,做到文章结构,大概主旨在心中有数,这就能帮助各位考生很好的解决题目,不偏离文章中心主旨。

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