日语机构网 学习杂谈 「日语学习」如何半月内提高 成绩

「日语学习」如何半月内提高 成绩

成绩半个月提升,听起来很难实现?其实并不难,关键是要掌握方法和技巧,下面小编为大家带来了如何在半月内提高 成绩及相关内容,供大家参考。

如何在半月内提高 成绩

听力

因为从表面上看好像我听力进步最大,那就先多说点吧。

从9月4号查到 成绩开始我就开始拟定计划,第一次考试的经历告诉我听力的状态很重要,不能分神但是也不能过度紧张。第一次考试前一天晚上我失眠了,考试时也是精神高度紧张,不过第二次就好多了,对考场完全熟悉了,还很优哉游哉。

至于复习安排,我每天都保证让自己有一定的听力练习,听力材料还是—— 4至7,四本书有16套题足够了。因为全部都已经做过一遍,有的也有做过两遍的,而且再做题目考点的单词基本上都有点印象,所以我泛听的次数更多。在路上(安静的路上,要是很多人很吵就别听了),做阅读题目之前都听。

而且是泛听,一两遍后开始一句句跟着复述,这个方法是我从网上偷学来的,嘿嘿,因为个人比较懒,听写的方法不是很实用,所以这个复述的效果我感觉和听写差不多的,最后当然要反过去看听力材料检查自己没听懂的地方。遇到细节关键点,比如号码、日期、人地名之类的会特别留神自己能不能复述出来。每天一套题,这样的练习能保证至少听 材料两遍以上(后期可以多听几套已经重复听过的题)。

还有,我个人觉得考场发挥真的很重要,第一次 听力第四部分的填空两个不可数名词都被我考虑再三后都加了s,因为我想到网上经验都说考试名词大部分都是复数,在此也想说相信经验太多也会犯经验主义错误的!第二次的听力有两个我不太确定,都听到了两个关键名词。

想了想,根据 何康老师说的“最后原则”,还是都填了后面出现的名词,后来看机经貌似做对了,所以好像经验方法有时也会帮忙。我也看了下听力机经,300开头的,2009和2010年的,不过我没背,只看下有没有生单词或者音变单词记录下来就可以了。对照了我考试的那套题和相应的机经,我发现题目和我听到的答案和机经都有点不一样,所以背答案没太大用的。

阅读

阅读我是最不担心的,因为平常练习和上次考试都不差,本来打算找模拟题做……可是市面上真的很难有难度对等的 题,所以还是……做 !橡皮擦擦得真是累人,建议第一次做书上的题目时下笔不要像我那么狠……不过还是很有用的。

因为做过一次,所以把时间限制在半小时左右,最多不超过45分钟。虽然都做过,但是要想把每道题的答案信息对应点全找到也要费些功夫的。而且第二次考试时我没做全文扫读,直接看题目题型,带着题目去看文章,时间省了好多。

而且分配给每道题的时间反而能有更多!第三篇好像有八个List of Headings,没有范例,一看题我就happy了,与别人不同,这是我大爱的题型之一。最后一篇还剩两个选择题时,监考老师说还剩20分钟,心情相当畅快!因为比较放松地在做,所以,嘿,考场的心情心态真的很重要噢!

口语

口语是我最不确定的一门,总觉得主观因素很多。

这是一个考官写的,内容很详尽,话题也更新得很快。因为是以考官角度写的,所以关于注意事项啊、准备话题啊、语法词汇啊等等均有涉及,我觉得很受用。当然短时期内最有用的还是——话题。51 论坛网友们也分享很多。

我会选择相对不熟的比如law之类的练习,其他的想好素材,比如看到visitor,我就想可以说我的好友Rita,看到computer skill我马上想可以说。考试时状态也可以为自己得到个很好的印象分。

第二次的考官因为前面考生没来,等得有点郁闷,跟我没啥互动,不过没关系,想起Mia姐说可以自high嘛, 因为莫名其妙地很兴奋,那次考试我语速很快,说很多,所以口误出现次数挺多的,但是一直没停,也提醒自己虽然内容乱,但是还是要用很多连接词显得表面上很逻辑。最后考官说结束了时我还笑了笑说时间过好快啊!考官可能念在觉得我很能说,所以给了我想要的7分……

写作

写作我真不想写心得,唉,这么汗颜的分数……我有练习,可是没点提高。即使如此,我想说我至少不畏惧小作文了——我的软肋,如果时间还充裕,可以看看网上的《 图表》,真正懂得为啥线图饼图柱状图表格图其实真是一脉相通的。这次分数低大作文没写好是个硬伤,9月25号考的是老题型了,而且是公认的“好写”的Report。就像很多人说的,写作确实需要大师指点指点,多修改,而且最好是找外教或者日文老师改。

怎样提高 成绩

一、听力:笔记为王

商振宇形容自己日语基础并不好,一开始接触 考试的时候,因为不了解考试的题型、缺乏应试技巧,听力单项成了自己最大的软板:听力时间过长、不适应导致做题走神,记笔记速度跟不上,遇到听不懂的词卡壳紧张到后面文章都听不下去……遇到的问题不胜枚举。

短短半个月他就找到了听力的技巧——记笔记。要了解的是, 听力的题目设置和听力原文的顺序是一致的,因此考生需要做的,就是把听力内容按听到的顺序记录下来。不是所有词都要记,主要记名词和逻辑关系词。

文章中经常重复的名词,一定是关键的出题点,还有一些逻辑关系词诸如but/so/because,这些词后面的地方一定是重要的地方。他还提到在conversation部分说话人的变化也是记笔记的重点,例如强调和问句一般都会有出题点。

针对记不完笔记的情况,他提到记笔记的时候不用把整个单词都写下来,要善于创造并使用各种形象化符号,例如如果说话人的态度是积极的,就可以用一个“✓”来表示,消极的用“✗”来表示,这样可以节省时间,提高效率。

他还提供了一个使conversation部分的笔记变得清晰易懂的方法:将草稿纸对折,然后把听力中两个人的说话内容分列在纸的左右两边,这样逻辑就会显得十分清晰,可以避免后面答题时将两人的对话内容混淆。

二、综合写作:准备模板记阅读相关的信息点

商振宇把综合写作看成一个阅读材料再加一个听力的lecture,因此考生需要做的就是快速记下阅读材料中的关键信息,之后在听听力时将与阅读材料相互对应的内容进行记录,记录方法与上面的听力备考相同。他强调综合写作考生一定要有一个自己的模板。文章整体框架的构架是写作的核心,有了骨架后再把肉填进去。

三、独立写作:展开论点,替换单词,多样举例

对于独立写作的备考方法,商振宇提到第一点就是审题,可以练习将不同题目进行分类,先把握题目问什么。在保证不跑题的前提下,写作时有三个关键:一是要根据题目列出三个或三个以上的主要论点,无论支持或反对,这就形成了整篇文章的框架;二是要确定每个分论点的论述中举例子的方法,比如说举单例多例,不同的段落要采取不同的举例方式,避免重复;三是词的替换,力争在文章中不出现重复的词。

商振宇的 之路还未结束,已经拿到日本两所大学offer的他还在为Dream School做着自己最后的努力。

如何提高 成绩

听力

每次做题时先听一遍之后再听一遍进行校对,先要了解通篇文章的内容大意,之后要努力将每个单词、每句话的意思都弄明白,不单单是要填答案的地方,把第一遍没听出来的,以及跟答案相关联的信息也要写下补上。

接着对答案,带着答案听第三遍,总结错误的原因,再边看原文边听第四遍,把生词或者适合自己记忆的词汇和句型整理出来。然后平时没事就听这些录音。注意总结错误原因,多练陷阱题,还有什么大小写、金额符号、不同单词在连读情况下发音类似的单词等等,以及多训练反射性找到关键词,从而知道空格处的词性。

平时如果听录音有点乏味就听听别的材料,不需要都听懂,主要让耳朵习惯那些发音,就像在考试之前要听一下日文的东西,我称这个方法为“顺耳朵”。

阅读

平时要多注意、整理会影响解题的单词。还有总结容易错的题型。要训练耐心,常常定位到了关键词但是草草地看完剩下的文段容易导致理解错误。考场上要在理解题目和文章的基础上学会把握速度控制时间,万一拖久了,要学会选择性地舍弃一些题型以免一着急而影响考场状态。

学会定位是关键的一步,最初我非常不适应,因为已经习惯了拿到文章就从头看到尾,基本上一遍下来没全看明白还浪费了时间。阅读要多做题多碰不同类型的文章才可以让我们在训练之余还能增长见识。

写作

小作文:第一遍先大体看下作文题型,看看是静态图还是动态图,对它们进行分类;第二遍就是对每种分类题型进行深入研究,汲取其精华,找到特别适用的句型不妨抄下来,这在许多题型上都能通用,方便快速;第三遍就是开始在规定的时间内展开自己的思路开始写作,每个类型的都要接触要模拟。

大作文:我并没有常在关注一些时事政治或经济论坛,因为并没有那么多时间而且也没多大兴趣。平时只能多看看高分作文以及考官的范文,揣摩其作文思路、框架,并找到其中适合自己的模版与写法,再加以修改,成为自己的东西。此外,要学会将自己学过的专业知识有利地放入文章,这样你的文章才可以突显出与众不同。

口语

许多口语话题的素材是可以通用的,但是要想好过渡句,要善用连接词,按照地点、时间、事件、人物等去准备,把通用的素材准备成一个方块,在遇到可放入的话题时拿出来用。注意尽量按照自己身上真实的事件来准备。一是这样一遍理下来之后几乎不用背诵,因为都是真实的事件。

二是考场上也不容易因为紧张而忘词,反而会很自然地叙述显得不做作。另外在考试期间还要注意语速的一致,控管好时间,以及表现出很愿意讲而非扭扭捏捏支支吾吾的态度。平时也要多训练用日文交流或自己跟自己用日文对话,这样可以减少一下子反应不出自己学过的单词的状况,还可以训练舌头的灵活度。多说总是有益的。

怎么快速提高 成绩

准确预测听力

上海 强浩老师的“有的放听”原则给我留下了深刻的印象,对我启发很大。由于ielts考试不同于四六级考试,需要大量的听写,能否准确预测题型就成了关键。 虽然ielts考试的听力题型多种多样,但是一旦可以预测准确, 就可以使听力分数有一个大的飞跃。

那么怎样可以准确预测呢? 在某种程度上说,预测是一种感觉,而找到这种感觉最简单也最有效的方法就是多听。在这里根据我自己的经验,我推荐用的听力材料是ielts 听力分册和 3。如果可以把这些材料每天认真听上一小时,在考试时一定会有所感觉,从而会准确预测听力题型,无形当中会出现事半功倍的结果。

提高泛读和略读的能力

很多人都说ietls的阅读是最难的,我感觉并非如此。因为ielts考试并没有要求我们把全文读完, 而是要我们有scanning 和 skimming 的能力。这也是上海 老师经常强调的一个重要阅读方法:在细读全文之前应该先读每段的第一句,从而形成全文大致的概念. 接下来就是细读题目, 根据题目再回文章细读原文找出答案。

这是一个很有效的方法,但是使用这个方法的前提就是每段读一句等于通读全文。 这就需要平时的锻炼, 大家不妨在平时看文章时就注意使用这个方法, 这样定位的能力就提高了, 同时阅读速度也加快了。

作文要多练多改和多借鉴

说实话,一开始作文是我最害怕的,所以我把机经里的作文题目都写了一遍,当然还要修改也是很重要的。 我每写完一篇作文都会修改,大家千万不要轻视这一步。

另外用点外国人的原文可能会使文章更加出彩,对于这一点我觉得可以参考ielts的阅读分册和精读一下新概念。以我为例,我这次作文的开头就用了新概念中某篇文章的开头,可能就是这点帮了我不少忙。我自认为自己的写作水平很一般,能得到这个分数就是多练多改和多借鉴的结果。

做自己的口语评委

我觉得口语就是要多说,复习的方法就是对着topic自己回答。 如果你怕会紧张,我觉得可以用录音笔或mp3录音。如果做到这一点,奇迹就可以在见到考官时出现。听自己的录音可以更加方便的发觉自己的错误。 口语考试的关键就是要随意,千万不要去背, 同时还要注意和考官的交流,比如eye contact等。

浅谈机经

最后我还想谈一下对机经的看法。 很多人都很迷恋机经,甚至去背机经,,我觉得这都是没有意义的。 毕竟我们不能保证一定会考到机经上的内容,即使考到了机经上的内容也不一定都对。 我觉得可以看一下听力机经, 对于不认识的单词要了解发音和拼写, 同时了解一下场景和可能出题的地方。 我个人认为写作和口语的机经还是很有用的,在准备ielts时可以参照机经上的题目练习, 毕竟这些都是ielts的真题嘛。

本文来自网络,不代表日语机构网立场,转载请注明出处。

「日语学习」怎么提高 日语听力

下一篇
「日语学习」如何半月内提高 成绩

已经没有了

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

返回顶部