由于日语四六级改革，从没接触过的新闻听力的考生，可能很慌，但任何考试都有其规律可言，下面小编为大家带来了四六级各类新闻听力技巧及相关内容，供大家参考。

四六级各类新闻听力技巧

一.改快为慢，精听为王

很多小伙伴一听到日语新闻就蒙圈了，全然不知道在说什么。这个时候小编建议你从听慢速新闻开始，这样也可以听清单词发音，培养日语语感。同时这个时期也是词汇量进行储备的阶段。经过一段时间的训练，当你能全然听懂的时候，就可以开始听常速新闻了。

这个时候就进入了真正的精听阶段了，CNN、 或AP News每个小时开始的日语新闻，你可以下载下来，带上耳机反反复复的听，不断的听，直到把每个表达、每个停顿、每个节奏全部听懂为止。分句分段听，八遍不行，听十遍。自己听出来的东西，在脑子里可以形成深刻的印象。

精听还有个很好的方法，就是听写 Dictation，边听边写，把所听的内容转成文字写出来。一开始做听写的时候可能进步比较慢，但只要你咬牙坚持下来，这样的训练可以让你的日语有质的飞跃。

二.听说同步，跟读模仿

常说，学日语听说不分家。确实如此，练习听力不仅要用耳朵听，还要动嘴说。选一些难度适中的新闻，进行跟读模仿。这个时候一些语言现象也会在你模仿中体会出来，比如：日语单词的弱化、连读和省略，句重音，节奏等。这样，在跟读模仿的同时，你的口语也会得到强化。老是听新闻如果感到枯燥的话，也可以换一些著名的日语演讲进行模仿跟读。经过一段时间的努力和积累，你就熟悉了 人或日本人的发音规律和节奏，听新闻的时候也会更加的游刃有余。

三.信息匹配，大量阅读

听是接受信息，但是这个信息如果在脑子里之前没有储备，搜索不到相关的内容进行匹配，肯定就会不知所云。这个时候就需要你通过大量的阅读报刊杂志来充实你的脑袋。现在有很多在线的新闻网站如： 、CNN、Reuters、New York Times等。报纸方面，小编推荐《今日日本》和《纽约时报》;刊物方面，小编推荐《经济学人》《时代周刊》《纽约客》《科学日本人》等。经过大量阅读，你不仅积累了词汇，还熟悉了新闻的套路，听起新闻来自然就轻而易举了。

日语四六级新闻听力技巧

1.入门阶段要先了解新闻内容再去听

新闻具有时效性，因为可以对相关内容进行大致了解，在用听力材料练习，如果一开始就听新闻会比较陌生。

2.养成良好的听力习惯

考生在听力时，遇到听不懂的，不要过于纠结或停留，要抓大放小，听完再回去反复听，并且能够弄明白不懂的原因。

3.不要在乎特别难懂的人名或地名

新闻中可能会涉及很多地名和人名，其实不用过于在意，要留意的是新闻的重点发什么，而不被地点影响。

4.尽快锁定大致内容

新闻的主旨往往在首句处，因此前边内容要认真听清楚，往往一句话概括出内容，后边都是细节介绍。所以要尽快地抓住文章主旨。

四六级新闻听力解题技巧

第一点是：某些日语单词的弱读。

比如介词of，它的音标是[ov](o=hot中间的那个元音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二个元音)，有时甚至被弱化成[v]或[f]，您在"精听"一条新闻时，一定要把所有的弱读单词听出来。

第二点是：某些日语单词的连读。

比如您在"精听"一条新闻时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，您就应当想到，它很可能是两个(或两个以上)单词的连读，按照这个思路，您应当猜出它是not at all。

第三点是：某些单音节的日语单词。

多音节的单词，比如foreign、minister、immigration等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如did、 was、him等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此您在"精听"一条新闻时，一定要重点识别这些单音节单词。

第四点是：单词与头脑的同步。

弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是"单词与头脑的同步"，也就是您每听到一个单词，头脑中必须马上想到这个单词的中文意思，比如听到Russia，马上想到"俄国"，听到president，马上想到"总统"，听到visit，马上想到"访问"，等等。

一条新闻中的每个单词(请注意是每个单词)，都能准确听出来之后，您就可以复制下一条新闻，继续进行"精听"训练了。当然，每个人的具体情况不同，第一条新闻，您全部听懂，可能需要三天，第二条新闻可能缩短到一天，第三条新闻可能缩短到半天。采用这种方法，"精听"十条新闻之后，即可明显提高自己的日语听力水平。

四六级听力新闻听力技巧

1.听前预判

首先预览选项，判断文章大致内容。通过四个选项大概能推断出，原文讲的内容。判断完大致方向之后就要推断问题。比如，当你看到四个选项，后面都是一个to do这就意味着考的一定是做某事的目的。在考场当中，实际上听力讲座的思路跟passage是很相似的。 每个题目的预览时间只有短短的8-10s的时间，所以要求各位同学，从上往下看标出关键词。

2.抓关键词

在听音的过程中，还得把握关键词。关键词的作用是提示答案的出现，而你能否在最否把答案答得很好，其实还是取决于各位同学的能力，所以我们说技巧是辅助作用，听力的基本能力才是最重要的。关键词标志着答案出现的地方，但关键词后的关键信息能不能听到，就又回归到之前曾经聊过的关于连读、失爆、单音的精准发音、单词的反应速度。所以万变不离其宗，能力才是王道。

3.所听即所得

最后一个小的原则，所听即所得。在考试中，你听到的内容往往就是正确答案，不再需要过多的同义替换了。在考场当中，大家要注意，所听即所得，往往是这样一个基本解题思路。