四六级听力对学生来说是薄弱的一项。掌握好一定的解题方法显得尤为重要。所以大家可以来学习下哦。下面小编为大家带来了四六级听力技巧及相关内容，供大家参考。

四六级听力技巧

众所周知，任何一门外语考试的听力部分都不是容易突击提分的。无论考试规则如何变化，要想取得好成绩要经过一段时间的坚持练习。去年的四-六-级日语考试改革中，听力部分实际并无太大变动，前面环节基本没变，仅将最后一节的听写句子换为单词或词组。而这一变动实际是降低了该部分的难度。

首先，A节当中考查的仍然是八个短对话和两个长对话，涉及到的场景还是集中在校园生活和日常生活两大范围之内，如旅游、商务、会议、求职、看电影、居家等等，在应对短对话时，要充分利用对话开始之前的时间，迅速浏览四个选项，对问题进行预测。

因为对话只有一轮，根据选项特点可以大致预判出所提问题，如对话发生地点、身份关系类等。 两段长对话大约都会进行七到八轮，每段长对话后会有三到四个问题，基本是关于谈话的一方或双方说了什么、所处状态、做某事的原因何在、结果如何、或一方建议另一方去做什么等等，所以在听的时候要有所侧重。

第二，B节还是三段短文，每段之后有三到四个问题。因为文章较长，涉及的信息较多，相对来说难度较大。而我们能够读取的信息还是只有选项，因此提前阅读选项、从中寻找线索就更为重要。尤其是在紧张时往往只听到只言片语，那么选项中的低端逻辑干扰也会难以分辨。

如，有两个选项意思明显相近，那么这两个选项往往均不是答案;再如，有的选项明显包含另一个选项的含义，那么该选项往往不为答案。另外，有些陌生的专有名词并不影响解题的，不必纠结，以免贻误更多有用信息的获得。在这部分中，要在听的过程中适当做些笔记，关于时间、地点、人物等关键信息。

第三，C节变为填空后仍然是听三遍录音，所以第一遍以尽量听懂大意为主要目标。第二遍时主要完成这十个空，最后一遍查缺补漏，处理之前没听准或完全没线索的部分。取消了对整个句子的听写后，可以使考生更加集中精力关注填空位置前后所缺的成分结构，所以同样可以提前有所判断。

日语四六级听力技巧

1、学会抓关键词

在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。

2、学会划分意群

很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。

3、学会提前思考

在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。

4、学会做笔记

好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。

5、学会注意数字

要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。

四六级听力答题技巧

提前浏览，有备而听

考试时在听力考试录音开始之前要尽可能抽时间浏览所有选项，以便预测对话的主题和相关细节内容。我的策略是：考生可以先迅速浏览前四个短对话的选项，用以做题，而从第五个对话开始，每个短对话之间都有15秒左右的时间间隔，考生可利用这段时间来预读下一题的选项。

当读完前四个短对话的选项后，考生应在Directions结束前，迅速浏览第一个长对话的所有选项，尽可能找出相关线索。根据样卷录音，Section A的Directions大约持续1分20秒左右的时间，如果加上考场试音的时间则更长。这足可以让考生预读前四个短对话的选项和第一个长对话的所有选项。

分析选项，预测内容

在分析选项的部分，希望考生能针对如下三个关键部分进行快速判断：

人物关系(Relationship，邻居?夫妻?同学?师生?同事等，能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫)。

动作行为(动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一)。

态度词(长对话结尾往往涉及态度判断和结论)

边听边选，不要走神

尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合，这是做短文听力的宗旨，同样适用于长对话。平时训练做到“边听边记”、强调语言输出的强化训练为主，上了考场强调“边听边选”。最后听问题确定自己的正确答案，因为听力时间间隔很短，因此哪怕是猜的答案，一旦作出判断，就不要过多纠缠于这一分。集中注意力到下一题当中。

常见技巧型破题法则

短对话：视听反向原则、同义替换原则、后句更加重要原则。校园场景是小对话的重点主题;

长对话：视听基本一致原则、首句重点原则、转折关系原则。注意说话人的态度也很重要。

日语四六级听力小技巧

注意辨音

和汉语一样，日语中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使考生产生多于的联想。此外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。

边听边记

考生对于记忆的培养很重要。既要用脑记， 还要用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔记的能力十分有用。在听较长的信息时，要两种方法相结合，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性也就会大打折扣

集中而脱离

指在放音过程中，要集中听录音内容但也不要将所有的精力或者目光都聚集在题目上，这样更易使考生走神(这点在个人的听力过程经常出现)。同时听力的答案有时在文章一开始就出现，也有的是说话人不断重复的内容，也有的是纠正错误后的结果，最先听到的或是直接听到的很有可能不是答案。答案是随时在说话中转换的，所以在听对话和小短文时一定要注意。

趁热打铁，事半功倍

有的考生，在做题时总不够果断，瞻前顾后，拿不定主意到底该选哪个。结果不但没有选出正确答案，反倒影响了下一题。最佳的做题方法是：趁余音缭绕快速答题，否则会记忆缺失，混淆正确答案。要注意“舍得原则”，有舍才有得。