日语六级阅读改革后有哪些难点呢?同学们在备考时要注意哪些问题呢?下面就看为大家整理的大学日语六级阅读难点解析。接下来小编告诉你日语六级新题型解析技巧。

日语六级新题型解析技巧：

生词较多

许多同学感觉六级阅读中生词较多，阅读时不得不花费大量的时间和精力去理解文章中出现的生词。确实，词汇量是任何日文阅读(特别是像六级这样的高级日文 阅读)的基础。但我认为六级单词相对于四级仅多了1200个。如果考生能充分掌握四级词汇，文章中出现的所谓的生词是不应该成为我们阅读的拦路虎。

我们知道，任何文章段落与段落或句子与句子之间都会有逻辑联系。句子中词的作用(尤其是形容词、副词或连词)就在于体现某种逻辑关系。考生完全可以通过体 会句子与句子之间的逻辑关系猜出或体会出某种生词的指向范围或大致含义。因为六级考试阅读文章并不要求对“生词”释义的精确掌握——我们的目的是了解文章或句子大意。所以，只要达到这种效果我们就能掌握文章或句子的大致内容，完全符合考试大纲的要求。

如今离考试越来越近，再背字典是不可能的了。建议大家背历年真题里的生词，在阅读真题的过程中将自己不认识的单词划出来重点记忆，特别是这几年真题里经常出现的高频词汇，这些词汇对应试都有很大帮助，甚至可以用在作文中。

难句看不懂

六级四篇阅读文章中必定会出现一些难句。也许难句中的每一个词考生都能看懂，但是整个句子却无法把握其含义。就其原因在于中国同学欠缺两方面的日文阅读 能力：1、缺乏对日文语言表达思维习惯的适应;2、不能抓住难句的句子主干。首先，日文的语言表达思维习惯与中文有较大的区别。中文习惯主、谓、宾的句子 结构;日文中却存在大量的倒装结构，再加上繁杂的插入语等复杂的语言现象对于习惯将日文翻译成中文后理解日文的中国考生而言无法对入中文的理解习惯，自然 无法理解句子的含义。其次，无法从复杂的从句套从句语法结构中判断出句子主干，同样会导致无法对入相应的中文语言习惯而最终使考生无法把握句子含义。

这是关于阅读习惯的问题，短时间内很难改变。考试临近，建议大家多看真题阅读文章中的句子，将它们分段、抓主干后翻译，尽量培养阅读习惯，做好热身也总比打无准备之仗强。

无法判断句子隐含意思

我们知道六级文章要求考生对原文的信息进行推断。换言之，就是从文章的原话中无法知道考生需要知道的信息。我认为这是源于考生在平时训练六级考试时往往 忽略对文章推理方法的熟悉而导致的。任何隐含信息的推出都是基于原文提供的信息进行相应的逻辑推理得出的。考生如果不能进行有效的逻辑推理要么无法得出隐 含信息，要么就会选错方向而落入命题者的陷阱中。

考生在做题时可以先将问题中与原文出现的相同词汇划出来，然后再做依次排除，一般答案是与原文意思相同但词语使用不同的那句。平时这就要求考生多阅读国外文章，培养外国人的思维方式，这对考试也是很有帮助的。或者如果时间充裕，建议考生将六级词汇按同义、近义词进行分类背记。

时间不够

我们知道六级阅读文章要在40分钟内读完1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，考生如感觉时间不够，原因无外乎三个：1、花在文章阅读的时间太长;2、无法快速 地定位选项在文章中的定位(表现在不得不重新阅读、浏览全文或某个文章段落);3、无法快速、准确地从四个备选项中判断出正确选项(表现在犹豫不决)。

针对考生感觉时间不够的问题，建议考生先从题目看起，看完题目后再去文章中找答案，这样更有针对性，还可以将文中的例子忽略不看，节省时间，提高阅读速 度。如果这样还感觉时间不够的话，其实可以缩短其他词汇类题目的答题时间，适当的将阅读部分的时间延长到40-45分钟，不过也要保证其它题目有时间做才行。

日语六级考试技巧：

首先我们考试一定我要冷静，不要惊慌，毕竟，四六级考试每年都有2次，就算这次不过，我们还有下次，一旦我们惊慌了，我们的大脑想东西的能力就会下降，这对我们的考试是十分不利的。

拿到试卷后，大家要首先浏览一遍日文听力的题目内容，因为一旦开始放听力我们看题目的时间会十分的短暂，很多人都做不到一心二用(边听边看)，所以我们一定要先看一遍听力题目，顺序建议是从后往前看。

做听力的时候一定要及时填图答题卡，因为，听力部分的答题卡会在听力音频播放完毕后立即回收，建议大家听一题填一题。

接下来是单词填空，我的做题方法是先大概浏览一遍文章，看懂文章大概讲了什么，同时确定空白处所需的单词词性，接着，确定各个待选择单词的词性，这样子可以缩小选择范围，然后，根据词性以及文章内容，填入恰当的词语。

接下来是段落大意题，在这类题目的做题方法是，先看懂后面待选择的十句话的大概意思，并且在句中划出关键词，然后浏览文章，开始做题，由于我们对待选答案已经有点映像，这样我们做题也会比较方便。

接下来是比较传统的阅读题，你的方法和刚才的段落大意题比较类似，我们要首先浏览一遍后面的题目，明白题目大概问了些什么，这样子我们阅读文章也会比较有目的性，做起题目来也比较方便。

接下来就是翻译了，在翻译这个版块中，我们要首先看懂中文语段的大意，然后确定我们要选用什么单词，最后确定我们要用的句型，完成本题。

最后是作文，我们首先要读懂题目意思，明白题目要求我们要写什么类型的作文，是记叙文还是议论文，接着，我们要列出一个作文提纲，然后我们根据作文提纲进行写作即可。

日语六级做题方法：

听力做题技巧：

1、听到什么就选什么

2、有强调的部分很可能是答案

3、转折对比的地方也要留心听

4、遵循顺序原则，如第一题听到答案后，我们就看第二题，仔细听第二题的答案

5、听前预测，根据选项来推测这个短文要讲什么方面的，有什么问题会问，然后认真听，抓住重点词汇。

写作部分，写作部分有时会给看图分析，或者根据某句话衍生一些问题，这个写作部分需要大家平时就要多积累词汇，多背诵一些真题作文，理清段落叙述，主意举例证明。

选词阅读理解部分，这个部分首先要把表里的所有选项的词性标好，还有每个词的意思最好都要知道，要是不知道但词性一定要知道，然后去看文章，这一部分属于快速阅读部分，不需要花费太多时间去理解每句的意思，看到填空处，联系上下文，找合适的词性选择。

阅读理解部分，这个我比较喜欢先看题，看完题后到文中去找相关章节，一般这个做的时候也是遵循顺序原则的，一个问题解决了，下个问题一般都是在第一个问题答案章节的后面部分，不需要再通篇去找。还有这里注意时间把握度上 ，平时训练的时候多提高速度。

翻译部分，这个部分六级一般都是翻译一些文化传统之类的，该部分就要考你的词汇积累，对于一些词实在不会的，也不要空着不写，想办法换一种说法去表示单词的意思。还有翻译的时候一定不要出现语法错误，语法错误容易被扣很多分。

怎样复习日语六级：

单词：

单词的重要性不用多说，相信也让很多人头大，但我这里要说的是，六级里面的单词主要要求是认识熟悉，所以你没有必要去记住每个单词怎么拼写，看见了认识就够了，最简单的方法就是每天看看单词，最好是相对快速的浏览，我考六级的时候是每天半个小时把单词从头到尾翻看一遍，当然可以自由安排翻看的多少。但是既然是翻看，就看的尽量多一点。

听力：

接下来才是正题，六级考试三大得分点之一：听力。中国人听说能力是硬伤，但是听力又占了很大的比重，所以听力的学习。最好有一个专门的复习资料，买一本听力书，只要里面是考试真题就行。然后一项一项的练习，练习听力就想推石头下山，起初很累，只要坚持后面越来越轻松，但是有积淀需要注意那就是：先只听一个题，直到听懂里面的单词、连读、意思甚至能默写下来;循序渐进，坚持每天都听日语，不能间断。

阅读：

阅读也是六级考试的三大得分点之一。阅读有技巧，这个网上到处都有，仔细查一下就可以。而且做阅读的同时注意回顾一下单词，这样才能把翻看的单词巩固好了，阅读要求时间和准确性，所以自己练习的时候注意把握一下时间，同时对于做错了的问题，一定弄清楚错误在哪里。阅读也是每天都要坚持做两篇，直到考前。

作文：

作文是六级考试的最后一个大的得分点。作文其实不难，把握住一下几点：1.收集几十个经典的句子，最好别有重复的句型，背下来，滚瓜烂熟的背下来!2.列提纲，写作文的时候注意列一下提纲，这样可以保证写的作文不跑题，同时保证字数，最主要的是可以让自己内心不慌张;3.联系几个历年考题，在这个过程中，注意活学活用被熟悉了的句子，然后注意书写和时间。不特别推荐建议背模板。

其它：其实掌握了上面的几点之后，日语基本就能通过了，近年来有了翻译，翻译的学习就是在做阅读的时候注意挑出难的长点的句子，自己试着去翻译，翻译完之后去对比答案，只有把难翻译的句子都翻译对了，考试的句子才能不在话下;完型的学习，可以蒙，或者是看看语法，做做练习，不建议长时间复习，甚至不建议复习。