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「日语学习」提高 口语成绩方法

提高 口语成绩方法。 考试中的口语一直是众多学生的硬伤,很多学生都在栽在口语这一关上,下面是小编整理的提高 口语成绩方法,欢迎阅读!

提高 口语成绩方法一

口语考试,对于很多中国考试来说无疑是一件很头疼的事,有很多考试死记硬背,拘泥于被模板,在口语考试中表达生硬,口语考试成绩平平,那么我们怎么才能提高我们口语考试的成绩呢?今天在线小编就来跟大家分享一下如何有效提高 口语考试成绩,希望对你的口语备考有所帮助。

语言心理学研究表明,学好外语的主要因素有四点:才能、占33%;智力、占20%;动力或坚持性、占33%;其他、占10%;而语言、才能和智力并非一蹴而就,需要长期持之以恒的培养与发展。兴趣则是一种内在的动力,对智力发展起着启动、调控、提高的作用。所以各领域专家都经常说兴趣是最好的老师。实践也证明:当学生对某一类知识产生兴趣时,他们就会积极主动地探究,学习效果就尤佳。

那么,在 口语学习中如何培养学生的学习兴趣呢?

1、考生首先要充分了解考试内容和评分点。考生要熟悉考试题型,四项评分标准都有哪些要求,自己该如何制定备考计划。对于 口语来说知道考官喜欢什么,不喜欢什么,面对考官需要注意的方方面面,才能警醒更加有针对性的练习。

2、考生需要找到自己感兴趣的日语表现形式,并有效利用这些渠道补充学习:比如电视、电影、杂志或者电台等等。 、 等都是模仿纯正口音的好地方,还有HollyWood的日剧,可以用来学习那些明星是如何表达感情说出那些令人神魂颠倒的句子。另外还可以根据自己的兴趣点,在文化、历史、时尚、影视、体育等方面找到自己感兴趣的日语内容。

3、将经常听到看到或给自己留下深刻印象的句型词汇运用到平时的练习中。在备考 口语时要学会积累,平时在听新闻,看日剧,或者做资料时遇到的好句型,好词汇都记录下来,作为口语的答题内容,有了这些亮点词汇,作答时会添色不少。当然在内容上能体现个人的观点和看法也是非常重要的。俗话说,别人嚼过的馍不香。背诵机经远不如说出你自己的经历和看法来的真实动听。况且背诵的过程是枯燥无趣的,考生何不使用背诵的时间尝试表达自己感兴趣的内容呢?

4、考生可以尝试改变传动练习方法,由被动练习变为主动练习。考生去培训班上课,方法和技巧都是被动接受,不会留下深刻的印象。如果通过自己练习总结,得出适合自己的练习方式,培养了说日语的兴趣,这种主动练习的效果是事半功倍的。

对于口语练习,考生可以尝试不同的练习方式,并寻找最适合自己的学习方法。目前国内比较流行的口语在线练习平台——SpeakingSaver就是一种非常创新的口语练习方法。打开网页,立刻就可以开始练习,相对于传统的报班来说更加便捷。这种充分利用互联网资源的口语练习平台为考生营造了一个十分轻松的练习环境,已受到国内外很多考生的好评。师傅领进门,修行在个人,再好的“老师”也无法保证考生的成绩,口语成绩的提高关键靠自己的付出和行动。

日语学习很大程度上取决于兴趣,而 口语成绩的提升也是如此。很多考生单纯以考试为目的备考是十分痛苦,且不全面的。为了更实在的提高考试成绩,为了走出国门后使用日语更加得心应手,考生应在备考过程发现自己的兴趣点,并且善用适合自己的学习方法。借用兴趣的动力,学习才能持续有效。

提高 口语成绩方法二

考试作为一门出国必备的语言测试,近几年在各国认可程度不断提升。对于大多数中国考生来说,口语是 考试四项中最为头疼的部分。很多 考生在备考口语时拘泥于死记硬背,直接套用口语模板,对于开口说日语没有信心也没有兴趣。参加过很多次 考试,口语还是不能过关。那么作为土生土长的中国考生来说,如何才能有效提高口语成绩呢?

语言心理学研究表明,学好外语的主要因素有四点:才能、占33%;智力、占20%;动力或坚持性、占33%;其他、占10%;而语言、才能和智力并非一蹴而就,需要长期持之以恒的培养与发展。兴趣则是一种内在的动力,对智力发展起着启动、调控、提高的作用。所以各领域专家都经常说兴趣是最好的老师。实践也证明:当学生对某一类知识产生兴趣时,他们就会积极主动地探究,学习效果就尤佳。

那么,在 口语学习中如何培养学生的学习兴趣呢?

1、考生首先要充分了解考试内容和评分点。考生要熟悉考试题型,四项评分标准都有哪些要求,自己该如何制定备考计划。对于 口语来说知道考官喜欢什么,不喜欢什么,面对考官需要注意的方方面面,才能警醒更加有针对性的练习。

2、考生需要找到自己感兴趣的日语表现形式,并有效利用这些渠道补充学习:比如电视、电影、杂志或者电台等等。 、 等都是模仿纯正口音的好地方,还有HollyWood的日剧,可以用来学习那些明星是如何表达感情说出那些令人神魂颠倒的句子。另外还可以根据自己的兴趣点,在文化、历史、时尚、影视、体育等方面找到自己感兴趣的日语内容。

3、将经常听到看到或给自己留下深刻印象的句型词汇运用到平时的练习中。在备考 口语时要学会积累,平时在听新闻,看日剧,或者做资料时遇到的好句型,好词汇都记录下来,作为口语的答题内容,有了这些亮点词汇,作答时会添色不少。当然在内容上能体现个人的观点和看法也是非常重要的。俗话说,别人嚼过的馍不香。背诵机经远不如说出你自己的经历和看法来的真实动听。况且背诵的过程是枯燥无趣的,考生何不使用背诵的时间尝试表达自己感兴趣的内容呢?

4、考生可以尝试改变传动练习方法,由被动练习变为主动练习。考生去培训班上课,方法和技巧都是被动接受,不会留下深刻的印象。如果通过自己练习总结,得出适合自己的练习方式,培养了说日语的兴趣,这种主动练习的效果是事半功倍的。

对于口语练习,考生可以尝试不同的练习方式,并寻找最适合自己的学习方法。目前国内比较流行的口语在线练习平台——SpeakingSaver就是一种非常创新的口语练习方法。打开网页,立刻就可以开始练习,相对于传统的报班来说更加便捷。这种充分利用互联网资源的口语练习平台为考生营造了一个十分轻松的练习环境,已受到国内外很多考生的好评。师傅领进门,修行在个人,再好的“老师”也无法保证考生的成绩,口语成绩的提高关键靠自己的付出和行动。

日语学习很大程度上取决于兴趣,而 口语成绩的提升也是如此。很多考生单纯以考试为目的备考是十分痛苦,且不全面的。为了更实在的提高考试成绩,为了走出国门后使用日语更加得心应手,考生应在备考过程发现自己的兴趣点,并且善用适合自己的学习方法。借用兴趣的动力,学习才能持续有效。

提高 口语成绩方法三

1、不要忽略平时的练习

考前的练习时必须要有的,只有多练习才能对每个话题做到胸有成竹。不然就可能会发生没有思路没有素材而冷场的尴尬。

2、不要随便回答

考生在回答考官问题的时候不要太过随便,要确认答案要符合考官的提问要求。否则考官会认为你没有弄清楚他的问题。而你又没再问清楚就回答了,这样不好。

3、不要回答地啰里啰嗦

我们平时都不喜欢和那种啰里啰嗦的人说话,在 口语中也是如此。考生在作答时针对考官的问题可以进行详细阐述,但是不要啰嗦,不要一句话一个词变着重复一遍又一遍的。这样考官是很反感的。

4、不要打断考官的话

还是和我们平常对话一样,大家都不希望对方在自己还没说完话的时候就打断自己。这是一种很没教养的行为。考生一定要记住不要在考官还没说完话的时候就去打断他。

5、不要给自己定不切实际的目标

考生要针对自己的实际能力给自己一个正确的评估。如果你只能考一个6的分数,可以给自己定一个7分的目标,但是不要定一个8分的目标,这个有点不现实。定的目标如果太不切实际。会给自己增加压力,反而不利于自己的发挥。

6、不要试图去拍考官的马屁

因为 口语考试时考生和考官面对面考试的。所以有些考生妄想通过一些取巧的方法来获得高分。例如拍马屁这些。这是不可取的行为,如果考官发现你在拍马屁,一方感了可能会给你一个更低的分数。所以还是在平时好好地训练,好好地备考才是王道。

7、不要担心听不懂

考场中总会有很多的不确定因素而导致考生听不懂考官的问题,例如考官的语速太快,或者是自己太紧张。这个时候如果你听不懂考官的问题,不要担心。平复自己紧张的心里,然后请求考官再慢一点重复一遍。当然这第二遍你就要认真地听了,因为考官只能重复一遍。

8、避免重复地使用一个词

在 口语考试中,不要整段话都重复地使用一个词,这种有点像我们中文,有一些人总喜欢重复地用“然后”来接下一句话,“然后”“然后”的停不下来。这是一个很不好的习惯。考生要去多背一些高频词汇的同义替换词。不要出现这种一个词(尤其还是那种用到烂的词)重复使用在一段话的情况。

这就是给大家分享的 口语考试不要出现的八种情况。考生在平时要做好备考,多积累一些口语话题素材,然后在考试过程中注意一些事项,掌握一些技巧,才能更好地去应对 口语考试。

提高 口语成绩方法四

1、考生首先要充分了解考试内容和评分点。考生要熟悉考试题型,四项评分标准都有哪些要求,自己该如何制定备考计划。对于 口语来说知道考官喜欢什么,不喜欢什么,面对考官需要注意的方方面面,才能警醒更加有针对性的练习。

2、考生需要找到自己感兴趣的日语表现形式,并有效利用这些渠道补充学习:比如电视、电影、杂志或者电台等等。 、 等都是模仿纯正口音的好地方,还有HollyWood的日剧,可以用来学习那些明星是如何表达感情说出那些令人神魂颠倒的句子。另外还可以根据自己的兴趣点,在文化、历史、时尚、影视、体育等方面找到自己感兴趣的日语内容。

3、将经常听到看到或给自己留下深刻印象的句型词汇运用到平时的练习中。在备考 口语时要学会积累,平时在听新闻,看日剧,或者做资料时遇到的好句型,好词汇都记录下来,作为口语的答题内容,有了这些亮点词汇,作答时会添色不少。当然在内容上能体现个人的观点和看法也是非常重要的。俗话说,别人嚼过的馍不香。背诵机经远不如说出你自己的经历和看法来的真实动听。况且背诵的过程是枯燥无趣的,考生何不使用背诵的时间尝试表达自己感兴趣的内容呢?

4、考生可以尝试改变传动练习方法,由被动练习变为主动练习。考生去培训班上课,方法和技巧都是被动接受,不会留下深刻的印象。如果通过自己练习总结,得出适合自己的练习方式,培养了说日语的兴趣,这种主动练习的效果是事半功倍的。

对于口语练习,考生可以尝试不同的练习方式,并寻找最适合自己的学习方法。目前国内比较流行的口语在线练习平台–SpeakingSaver就是一种非常创新的口语练习方法。打开网页,立刻就可以开始练习,相对于传统的报班来说更加便捷。这种充分利用互联网资源的口语练习平台为考生营造了一个十分轻松的练习环境,已受到国内外很多考生的好评。师傅领进门,修行在个人,再好的“老师”也无法保证考生的成绩,口语成绩的提高关键靠自己的付出和行动。

日语学习很大程度上取决于兴趣,而 口语成绩的提升也是如此。很多考生单纯以考试为目的备考是十分痛苦,且不全面的。为了更实在的提高考试成绩,为了走出国门后使用日语更加得心应手,考生应在备考过程发现自己的兴趣点,并且善用适合自己的学习方法。借用兴趣的动力,学习才能持续有效。

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