每年6月和12月是大学生日语四六级的考试时间，在这里说一说如何安排六级答题顺序和分配答题时间，因为六级相对于四级还是有一定的难度，不少同学连试卷题都无法完成。但六级毕竟是应试，所以还是有一定的做题技巧。接下来小编告诉你日语六级考试做题顺序技巧。

日语六级考试做题顺序技巧：

第一步：写作文和听力考试。这两个是考试硬性规定的时间无法改变，但这里要注意的是如果作文没写完(六级作文字数要求比四级多30字)，要立即停笔进行听力考试，如果继续写作文会打乱你的听力考试，导致写作文的时候很慌，听力不知道听到哪里了，最后全盘皆输。记住做听力的时候边听听力，边涂机读卡，四六级考试没有留时间涂机读卡。

第二步：做长篇阅读和仔细阅读。阅读分值比例大，所以应多花时间。长篇阅读就是我们常说的匹配题(选段落)，这道题的阅读量很大，应该保证10分钟;仔细阅读是我们做得最多的题型，一篇不要超过15分钟，总共两篇，要提高该部分的准确率。这样长篇阅读和仔细阅读就花了40分钟。

第三步：做翻译。考试大纲建议翻译时间是30分钟，实际上基础差的同学一般用不了这么多时间。关于翻译，单词不会就是不会，不过尽量找同义词或相近词代替，在这里建议25分钟就够了。

第四步：最后做选词填空。为什么选词填空要留到最后来做呢?关于选词填空，你会发现所选单词很多都不认识，而且分值很低，所以没必要去纠结，最后没时间了就随便蒙几个，最好按照词性来蒙，提高蒙的正确率。当然如果你在前面的阅读和翻译做得很快还有剩余时间，就可以安安心心地做选词填空。

总结：其实考试就是按照先易后难的顺序做题，先做自己擅长的部分，可以根据自己的情况调整。不过我相信对于大多数经历过无数模拟高考的大学生来说，大多情况和我类似，对于四六级考试，大家最熟悉的题型是阅读。

如何安排六级分配答题时间：

六级考试总时间 15：00——17：25

(1)14：40——15：00　试音时间，总20分钟;

(2)15：00——15：10　阅读注意事项，发卷，贴条形码，填考号等，总10分钟;

(3)15：10——15：40　作文考试阶段，总30分钟 ;

(4)15：40——16：10　听力考试阶段，总30分钟;

(5)16：10——16：15　收答题卡1(即作文和听力)，总5分钟;

(6)16：15——17：25 完成阅读和翻译，总70分钟，全部考试结束。

如何准备日语六级考试：

首先当然是背单词，背单词是日语学习的最关键的部分。有的人觉得六级阅读难，其实根本就是太多词不认识。单词书要选好，最好是带长难例句解读的，一边背单词一边看句子，不知不觉中阅读理解能力就增强了。一本单词书一个月背完，最好能再重温一下，这样掌握更牢。

第二阶段是做往年试题，知己知彼百战不殆，不看一看卷子的出题方式复习总是没有重点，同时自己也不能清除的了解自己的弱点。在做试题的时候可以不按时间，以读透一套题为准。这时你其实会发现，经过一个月的单词训练，阅读理解不那么难了。这个阶段还是要注重单词积累，把在阅读中遇见的不会的单词记下来，同时增强自己对六级试卷的直观感受。

第二阶段也要穿插着听力的练习，听力没有别的办法，只有多听，锻炼自己对日语单词的反应力。听力在考试中比重很大，要想考高分一定要把听力拿下。如果你和我一样，觉得上500就可以的话，其实听力也不必太纠结。它占用时间多，见到效果却很慢，如果没有时间的话，就不要太花功夫。考前听几天磨磨耳朵就好了。

第三阶段就是做模拟卷，这个阶段主要任务是找到最适合自己的做题顺序。找到考试的感觉。做模拟卷的时候就要计时了，尽量在规定的时间里答更多分数的题。同时不断调整自己的考试感觉，找到合理的答题顺序。个人认为，阅读里面的第一项选词填空既难分值又低，可以把它排在最后做。大家可以根据自己的情况来选择，总目标是分数最大化，该舍的就舍弃掉。

随着做模拟卷，对于翻译和写作的复习也要开展了。这两个项目是投入少见效快的项目，有一次我只在考前的晚上背了模板和替换词，结果写作分数提高了30多分呢。但大家不要像我这样，应该跟着一本作文书，按部就班的背模板，背替换词，练习几篇。对于翻译，主要是学会几种句型，用它们来使你的句子漂亮一点。

最后，距离考前很近的时候，最好来一场模拟考。好多大学都会有日语社团，也可能会举办四六级模考的活动。提前模考一下，对考试帮助很大。如果没有这样的活动，那就靠自己吧，自己计时，找一下考试的感觉。

最后说一下物质准备。收音机，一定要买好的收音机，还要注意电池一定是有电的。买2B铅笔和橡皮，黑色的水笔。而且不要忘带准考证、身份证、学生证。

日语六级考试短期提分技巧：

六级快速阅读：

一段通常只出一道题;2. 看一题定位一题;3. 选择题为细节和主旨两种，主旨可以通过阅读大标题或第一个小标题前的总述来解答;4. 填空题的答案通常直接来自于原文，填写时注意语法的正确，包括人称代词的转换、名词单复数的转换等

六级阅读精读：

认真阅读五道题，确定题型，找出关键词;2. 扫读文章，确定每道题目的位置(找不到定位，通过依次而下确定范围);3. 理解定位明确区域，对比选项，切忌过度推导;4. 定位不明确，注意区域中举例、标点、转折等语言现象;5. 每篇文章做题时间 12分钟

六级阅读简答：

1. 目标得分为3分;2. 看一题定位一题，依次而下，但是并不是一段只出一道题;3. 问答题要注意答案的书写问题，不管答案是句子还是词，都需要大写和句号;4. 填空题和快速阅读的保持一致

六级听力短对话：

第二个人说的话更重要，若其中有转折词but和小词well, actually,则后方基本就是答案所在。2，同义替换始终优先，尤其当替换部分是谓语动词和抽象名词时，该选项优选。3，关注校园生活和求职面试场景的场景词。

六级听力长对话：

1，视听基本一致加同义替换。2，注意but, because, so, first, most important, 和表态度的词汇。3，把握前两回合的问答。4，注意社会经济话题和面试话题。请重点练习09年所有四篇长对话。

六级听力短文：

1，注意开头和结尾句群。2，视听基本一致结合同义替换，尤其在谓语宾语。3，注意原文高频词和选项的关系。4，数字题需要速记后听问题。5，文中注意逻辑词如however和极端词如only。6，重视科技文，如医疗健康领域新突破和科技新发现。

六级复合式听写：

1，审题看首句时态和感情基调，扫全文高频词长句用得到。2，名词注意单复数，动词注意时态。3，长句的开头结尾一般最简单，复合式听写目前难拿分的同学，至少尽量拿下句子的前一半。最忌句子来回跳着写而支离破碎。单词部分，大家可以看一下从2006年12月起到现在的听力真题的高频词，顺便看一下近几年的选词填空的难词。长句部分，哪怕写不出全句，也是可以得分的，听出的单词别放弃，如果听出了几个单词之后额外的都没听出来，就猜句意连词成句。加油!

六级完型填空：

四六级通用!1严重做好近三年真题;2先看各段首句把握重复信息，了解主旨;3挑题做：按介词、连词、并列连词旁边、和历史重现考题顺序来做;4检查段首句和文章中重复信息!最后，争取把近三年考过的生词背下来!就是背答案!

六级写作：

写作可以按照两种论述方式来写：一、对立观点：提出A方观点，再提出B方观点，最后提出自己的看法; 二、问题解决：提出问题、分析问题最后解决问题。然而11年12月的写作题目，根本无法套用以上两种文章的论述方式。因此，我们只能承认，四级写作进入了新的阶段和时期 —— 开放性话题论述!

六级翻译：

1)考前看9套45道真题，考点会重现2)核心动词的搭配和拼写需重视，真题中14题纯考次汇3)虚拟，倒装，从句各考过六道题，今年难免4)做题时，能写就写，部分答对，照样给分。

日语六级考试备考技巧：

一、词汇部分

要建好四六级这座高楼大厦就得打好地基，这地基就是词汇的积累。但对许多学生来说，词汇的记忆一直是个老大难的问题。尤其在初期，不免觉得背单词枯燥无趣，有些单词费时很多，效果却不理想，认真记了但很快就忘记，我觉得这些挫折都是很正常的，不必气馁。

要攻克词汇关，首先要有打硬仗打长期仗的心理准备。熟能生巧，熟悉了才能生巧，词汇的掌握是一个积少成多，量变引起质变的过程。需要下苦功夫，付出足够的时间和耐心，反复记忆。在试错与成功中找到适合自己的记忆方法。当词汇量积累到一定程度，记忆单词成为一种习惯时，你会顿觉你的日语水平已经在不知不觉中提高了一个台阶，先前下得苦功夫都得到了回报。因此，在心里首先要认识到，积累词汇的开始阶段必然是个枯燥的过程，只有坚持到底就能笑到最后。

二、听力部分

近年来，听力考察在四六级考试中的比重呈现增大的趋势，这也是同在现实生活中，听力的实用性相符的。提高听力，不仅是在四六级中取得好成绩的重要一环，也对我们终生有益。

一般来说，听力差主要有几方面的原因：第一个原因是单词和词组的积累不够，或者不熟悉。因此，在听的过程中会出现思路跟不上，无法及时反应出相应的意思来，就会拖累整个听力效果，尤其是遇到关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的，同时也要记发音。第二是语音不过关，那么你应该在记忆单词时就把音发正确，检查一下你的日语发音如何，是否标准，你可以通过听一些简单的听力测试一下你的发音。现在很多单词书都是有配套光盘的，建议跟读。第三个原因是不适应听力的语境，听的太少。其实四六级听力的那些短文，对话都是在生活和校园里经常出现的对话。你可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么读过或背过的文字再听一般都能听懂。第四个原因是对文化背景和常用短语的不熟悉造成理解上的障碍。日文口语中有很多口语化的词汇是日语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记，开始认识词汇时就要把发音把握好，同时在做听力练习时，尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音，体会一下日本发音的不同。

听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四六级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听日语。建议每天抽出30分钟时间听，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，只要能够使你集中注意力，沉浸在日文环境中皆可。

听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准日语的听力材料，请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。作为调节，也可以看一些日文原声电影或电视剧，初期，可以是中日文字幕都有，反复看，中日文交替看，直到看明白为止。渐渐只看日文字幕到没有中日文字幕，也能听出个大概意思来，写出影视剧的台词来。

真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果你能认真做，并把短对话能默写出来，你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。

三、阅读方面

词汇是阅读的基础，因此，先期一定要积累足够量的词汇，才能流畅的看完文章并有所一定程度的理解。建议定一个详细的计划，先进行模拟阅读，调整状态，巩固词汇的记忆。开头已经说了，真题是宝贝，在阅读上体现得最为明显。阅读练习应把重点放在真题上，比如2000年到2010年的真题阅读需要全部细读琢磨几轮。直到每一篇文章的单词都认识，所有的答案解析全都理解。还可以抽时间将真题朗读一遍以培养语感。在练习真题阅读时最好限制时间以便能掌握自己的做题速度，感受考试时的压力。只有在模拟考试的氛围中，你才能准确认识到自己的真实水平，自己的优势和不足，以便在今后的学习中有针对性地提高。