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「日语学习」怎么让 听力变得更好

怎么让 听力变得更好?很多考生对于自己现在的 听力感到不满意,有什么办法变得更好呢?下面是小编整理的怎么让 听力变得更好相关文章,欢迎阅读!

怎么让 听力变得更好

1.概述

概述,就是我们在听完一段听力材料时所进行的概括。在这里我们并不需要听懂听力文章的每一个细节,但是考生需要抓住的是说话人的思路和框架,这对于 听力来说至关重要。因为在 听力考试中,尤其涉及到讲座的时候,我们并不是要搞清楚每一个细节,而只需要知道教授讲课的思路和全文的重要细节就够了。很多考在听听力段子的时候,问他听到了什么,你只能听出一些零散的单词这是远远不够的。

对于summary的练习其实也十分的简单,我们只需要针对材料一边听一边记,等音频结束之后自己根据记忆和笔记进行全文重点内容进行复述,这样反复的练习,直到能够顺畅的复核一段材料为止。如此这般练习,对于考生把握 听力材料整个的能力就会有大大提升。

2.听写练习

听写练习,这也是提升 听力最有效的方法。那么听写练习的作用是什么呢?它可以将一个人听力中所有细枝末节的问题都显露出来,然后考生再去修证,将所有问题全都解决掉,这样做的效率将会提高,同时也增加考生对听力文章的印象。 听力的练习是每天都要进行练习,最好时间段是早上或者上午,目前最好的练习材料考生可以使用TPO或者是老 的Lecture,效果会比较明显。

3.精听练习

精听练习在 听力考试中,这个方法是考生提升最快的一个方法。这里的精听并不是只指全神贯注意地听,当然,这是必须要的。一般的精听步骤有:1.一边听一边看原文,并拿着笔记下自己不认识的或者是没有反应过来的词;2.听完之后,开始查生词,可以写在原文边上,只需要这个单词在这篇文章中的意思就可以了;3.将这篇文章快速的精读一遍,要彻底看懂;4.再一边看着原文,再听录音,可以跟读,这样反复练习几遍,一直到可以不看原文就呆以听懂为止。

对于精听的材料,小站教育编辑在这里推荐给大家的是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science),因为这个时间较短,只有一分钟左右,但是信息量非常的大,最为重要的是,它是 听力出题的一个重要来源之一。如果你一直用这个进行练习,你就会发现你的反应速度、听觉词汇量、以及知识面都会有很大的提升。

4.泛听练习

所谓泛听练习,可以不像精听那么每个细节都要突破,但是考生想要进行高质量的精听,考生是需要掌握音频的基本流速,并能听懂说话人的基本大意,最重要的必须要全神贯注的听。这里的泛听并不是指态度上的懒散,而是针对整体上的要求。一般我们泛听用到的材料有国家地理和探索,注意这类看这类材料时一定要有日文字幕,可以每天看一集,养成每天都看的习惯,这样才会有收获。

5.提高听力难度

在 听力的练习过程中,考生有时要提高自己目前听力的难度,这样练习了之后,在考试的时候才会有居高临下的感觉,稳定地取得 听力好成绩。具有挑战性的材料一般可以拿一些日本大学课堂录像或者录音来练习,或者像是巴郎和Kaplan上的试题来进行练习,记得这些听力材料也要按照之前的方法来听哦。

6.下意识的听力练习

在 听力练习过程中,养成一个好的语言环境十分的重要。如果没有这样好的日文环境,考生可以自己创造,比如早上起来之后,打开收音机听日文广播;放一些日文歌曲;日剧等,只要是日文的都是可以的,要保证我们随时随地都能听到日语,这样时间长了,就会让我们对日文产生敏感, 听力考试就是需要这种敏感。

怎么让 听力变得更好

首先,知识背景。在 听力的备考过程中,常有学生会问起:关于背景知识我们到底需要了解多少?其实,我们没有必有为了准备 去变成百科全书。毕竟, 听力是考日语听力能力,而不是考“十万个为什么”。但是,对于西方的文化风俗,我们都还要多加了解,只有清晰了解文化风俗和一些专用习语,才能让我们对于听力中词汇的反应更快,更加容易理解其中内容。

其次,专有名词。在一些听力题目中,有时会遇到一些类似Albania、BosniaHerzegovina、Tirana.bukgaria NATO的词汇,这些词往往会作为主语出现,如果没有完全听懂,对于全文的理解也会带来很大影响。

不过,在 听力的整个段子中,对于这些专有名词的出现也会有特定的信号词。如果听到it refers to、that means、which means、that is to say等等短语后,后面一般就是对于这些专有名词的解释了。

最后,积累短语。对于 听力来说,最为基础、最为关键的,还是词汇量的不断累积。在 词汇的累计中,拼写、读音、运用都是需要备考学生关注的。而在听力方面,TPO小站想强调一下,短语的积累也是同样的重要。因为,虽然在 听力过程中,虽然话题会涉及到方方面面的变化。但是,表达逻辑关系的一些短语是不变的,积累好这些短语,加快对这些短语反应速度,对于理解听力内容是很有帮助的。

7个复习方法让你高效复习 听力

1、坚持以真题为材料练习。

在 听力备考过程中,考生要充分了分和熟悉 听力真题,再还没有掌握真题之前最好不要接触课外学习资料,比如说 、FRIENDS等资料,特别像是疯狂日语之类的。如果你能听懂这些,那么你的日语水平就非常不一般了,面对 听力应该会拿到一个不错的分数了。

2、听文章次数要限制。

如果一篇听力文章你听了好多遍还是听不懂,而你还是执着的一直听下去,这只说你是在浪费时间。如果听的次数多了仍旧听不懂的,再听多少遍的结果还是一样的。这时我们就要去找找原因了,是因为连读、词汇不认识还是习语不懂等。这里小站教育编辑提醒大家,如果一篇文章听了4-5遍还是没听懂,就去找原因。如此练习那么你就会发现,通过发现原因你很容易就能听懂了。并课后把你之前没有听懂的内容进行重点复习,直到掌握这个问题的解决方法,那么你的听力水平就不知不觉的得到了提高。

3、要多背单词。

词汇是整个 考试的基础,无论是 考试的哪一个科目,你都需要掌握足够量的词汇。在 听力考试中,特别是是名词大家一定要把真题练习中的所有名词都去背一下,因这些都将会是听力文章中长对话的重要特征,其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果,其实一般长对话一般不会和我们常识相反的事物。

4、选择答案技巧。

一般情况对于听力的短答案一定要先扫描一下,这些答案往往是和时间,比值,问题顺序和文章顺序是一致的,如果出现在第二题中,则答案基本在对话开头部分,这时你只要盯着答案选项,听到哪个就选择哪个,保证是正确的答案。否则一旦你漏听了,那么神仙也救不了你了,因为答案很短,故而在对话中提及的时间也相对较短,一个不注意就有可能会漏掉。

5、 听力听对话必须要同时做题。

很多同学在做 听力的时候都是先听,然后再去做题,这样是最错误的做法,正确的做法是先看题,然后边听边做。因为这样你可以避免造成听后不反应文章意思的恶习,的确你能听懂文章的大部分意思,基本可以做对题,那么如果你理解的意思是错误的呢,那么你就来不及更正答案了;听力答案偶尔也会有陷阱,可能D比B好,那么你一上来就选择了B,所以这种细心和灵感是需要平时养成的;还有一种情况万一你听不懂的情况下,你看着选项必须要去猜题了,这个猜其实包含了你使用一些听到的词汇来做推测,如果你事先看了题目,那么你猜对机率就会大很多。

6、备考时多些激情。

在备考 听力时,不要没有目的的傻听,这里小站教育编辑主张大家要精听,少泛听,特别是傻坐着,以为带着耳机听到耳朵疼就会出效果了,如果你没有激情,不去想想对话的场景,我在什么时候可以使用,那么你还不如去做语法和阅读,毕竟你的备考时间并不是十分的宽裕。一个好的日语环境对于日语学习来说是十分有帮助,这也是平时考生复习时最易忽略的。

7、要对真题有研究。

这里说的对真题的研究是研究文字和选项的规律而不是文字和选项的关系, 听力考试中的每一类题型都是有规律可循的。如果你对真题有研究的话,那么你就会发现,什么类型的题目,它的答案和文字中哪个单词是有密切关系的,长对话的答案一般会出现在哪里,哪些地方需要注意的,其实这和阅读是一样的,有时候大家都是被一种思想给牵制:觉得其实文字给我看基本是能看懂的,所以听不出是我的能力不够。这里的能看懂和能听懂的差别是很大的。所以看动听不懂不是你的错,有时候在阅读上你要使用技巧,为什么再长对话里面就不使用呢?再建议你各种类型长对话背一篇,有时候听力也是考你一个信息容量的问题,要是每种类型都背过一篇,以后再遇到等于是一些替换,大意你是很清楚了,注意:背篇章需要同时记住接下来的提问,这样你不但把握文章概观而且有能知道会问什么问题,在什么段问问题的灵感。

听力要让训练变得更有意义

听力很多时候决定于 听力练习时的质量,大家为了一个高分 听力训练需要掌握一些好的方法,其实有的时候最简单最原始也是比较累的也非常有效,就是多听,一遍不行就两遍,听多了也有感觉了。

听力训练可以边走边听,作为面向外国人的日语能力测试,老 的语速、连读情况和真正日本人说话自然还是有差别。而在老 的听力材料之后,我就直接强迫自己听 standard。这个跨度很大,主要是因为我没能找到难度居于两者之间的听力材料。 的语速已经比新 考试要快了,但其价值也正是如此。所谓“求其上上得其上”,如果把 都能听懂,还怕 听力吗?但果不其然,初听 时我大脑出现了严重的“罢工”现象,常常没听几分钟就走神了。为了让自己集中注意力,我开始“听说”。下面要重点说一下“听说”。

此“听说”非彼“听说”。我在尝试了几次后最终没有采用,一是因为很耗时间,二是因为过程很枯燥。如果有比较有决心的同学不妨一试。而我采用的方法是“听说”——耳朵听到的日语嘴巴跟着说,哪怕没听懂也尽量模仿那种发音。因为有了大脑的这个反馈过程,这样做能让自己专注于所听的材料,走神现象有了很大的改善。而与“听写” 想比,这种 听力练习方法花的时间较少,而且由于可以很快地听新内容而不是纠结于某个句子而一再重听,相比之下也没有那么枯燥。

不过我必须承认一点:直到考完 听力,我听 也是很吃力的。我当时是下载十篇几分钟一段的 standard,放到MP3里面反复听。第一遍往往只是听个大概,夸张一点说,就是抱着“寻宝”的态度去听——听着听着发现,“哟,这一句我能听懂唉!” 然而反复听,第二遍,第三遍,第十遍……今天听完明天继续,直到某天发现,这几篇报道的大意自己都明白了,就可以换一批新的了。注意,此时的“听明白”是个幻觉:我们只是能听明白这几篇文章,并不是说已经有听 standard的听力水平了。换十篇新的 ,第一遍依然听得很崩溃。然后再是第二遍,第三遍……然后再换。

可以看出 听力训练中别太追求量,每听一篇都把它弄透彻,这才是 听力的关键,要让 听力练习变得更有意义。

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