少儿日语就是让孩子开始了解日语,对日语产生兴趣,为以后的日语学习打下基础,下面小编为大家带来了儿童怎么学好日语口语及相关内容,供大家参考。
儿童怎么学好日语口语
发音准确是基础。
日语就像我们的汉语一样,是由每一个汉子,每一个拼音去组成的,在刚开始学习少儿日语的时候,一定要将发音练习得准确,不要要求孩子每天必须掌握几个单词,几句话,只要的是发音是准确的,要学号每一个音标。只有音标学好了,以后的单词句子学习才没有问题。如果发音不准确的话,就反复得多教孩子几次,知道发音准确为止。
父母的互动很重要。
孩子学习少儿日语口语,父母们能够帮助他们什么呢?可以帮助他们一起练习口语。用一些简单的日语给他们对话,扮演一些比较容易的角色,这样不仅能够提高孩子的日语水平,还可以促进亲子的感情。根据口语专家介绍,这种方式是非常有效的,家长们不妨赶紧试一试。
可以借助电视。
电视里面有很多帮助少儿练习口语的节目,一些动画片里面也有,家长们平时可以给他们适当的看看,鼓励孩子模仿电视里面的发音,特别是那种语音语调,口语的学习都是从模仿开始的,时间长了之后,别人的语言就变成了自己的了。
儿童日语口语怎么学好
兴致。
很多家长已经意识到这个问题。在好的少儿日语口语教学方法中,不是非要学多少,而是有兴致。怕孩子失去兴致于是家长更多的是勉励。
有效的勉励。
不是孩子做了任何事件都说“棒棒你真棒”。这样教导孩子会让孩子失去方向,不晓得本人究竟哪里做得好了。针对一个问题一点表彰,如“今日你自动拿碟进去了”“这句话我认为你的发音很入耳”。
谈到勉励,再谈谈有效的批判。或不叫批判,与孩子谈谈,及交换吧。(举例)在孩子镇静时,跟他说,用他听得懂的话。如睡前交换很好,把一天做的总结,不要太多,可以很慎重的跟孩子讲。“妈妈今日和你说一件事件。”以后你说这句话,孩子就会领会要细心听了。
逝世记硬背。
轻易让孩子在干燥无味的学习中对日语口语失去兴致。想想看,最初学习母语时,绝不是靠逝世记硬背学来的,而是靠天天始终的听和说的历程中天然习得的。
翻译。
逐句翻译会在肯定水平上阻碍孩子应用日语口语学习方法和处理问题的才能。应当造就孩子日语思想才能。
注意情绪态度的造就。
一方面,让孩子乐于踊跃参加各种日语运动,喜爱接收各种挑衅;二是造就孩子对生涯、对天然的酷爱,例如自动关切身边的同伴、喜爱小植物、掩护环境等。所以,在家庭互动中,通过让孩子亲身阅历并与孩子分享的情势,造就孩子不同成面的情绪态度,一踊跃悲观的态度影响孩子,给孩子营造一个衰弱快活的生长气氛。
儿童如何学好日语口语
尽可能多地朗读日文资料。
适合学龄儿童的日文资料非常多,有心的父母不难找到适合自己孩子的日文读物。在读的时候,一定要开口,大声地诵读,不能默念。而且,在起始阶段如果能够对一些中国小孩子极易犯的发音错误进行纠正当然更好。口语一般情况下都会受到母语发音的影响,这就是为什么同样是说日语,但是闭上眼睛也可以分辨说话者是日本人还是 人。
日语的发音只以五个元音为基础,所以一般日本人的日语口语就深深烙上这五个元音的记号。对于中国人来说,最典型的一些发音问题就是发不出我们汉语拼音中不存在的一些音,比如th和v,而分别代之以s(z)和w,这些问题的纠正一是靠老师,二就是靠听地道发音的音像资料的同时多开口朗读,把正确的发音固定下来。发音越准确,开口就越自信,这两者也是相辅相成的。
要寻找或创造机会开口说。
很多人的日语能力被贴上了一个标签——哑巴日语,就是笔试可以考得很好,但是完全开不了口。造成这种状况的原因首先是缺少开口讲日语的环境,然后就是主观上没有很强的开口欲望。日常生活中,我会尽量和Paul用日文交流,也就是一些简单的日常对话。
我自己本身对日语很感兴趣,坚持去日语角很多年,从Paul二年级开始我也经常带他过去,但是不强迫他说,如果遇到谈得来的小朋友,他也很愿意和人家交流,有一次,他和两个高三的小女孩兴致勃勃地聊了近一个小时。
不过他自己经常也会在一些场合主动开口说日语,有时是无意之间,有时我感觉也是为了炫耀。自从发现自己可以和日本朋友没什么障碍地交流之后,他讲日语的热情明显高涨,尤其是在有小朋友在场的时候。
开口的机会需要寻找,或者主动创造。在大城市里,或者是学校里,有很多的日语角;微信上也可以有很多的外国朋友;出差在外,火车站和机场随时都会看到不懂汉语需要帮助的外国友人;在自己的城市里交几个外国朋友,没事请他们吃吃饭,义务帮他们解决一些语言不通造成的困难;这些,其实很简单,如果做的时候都带上小孩,实际上就是在给他创造一个环境。
背诵是必要的。
背诵其实是朗读的较高阶段,背诵能够更好地记忆最地道的日语表达方法,让知识为我所用,说话的时候也就能脱口而出。而且如果背得多了形成语感,那么在做试卷的时候,看到正确的答案就会有似曾相识的感觉。即便是我们的小孩子在学校里学汉语也需要大量地背诵,这对于语感的培养非常有利。
如何学好幼儿日语口语
学会几首日文歌
经典的日文歌曲不仅可以陶冶小孩子情操,而且也能加深小孩子对日语的学习兴趣。我们很多时候可能因为一首歌曲而喜欢上某个明星,小孩子也一样,他可能因为几首日文歌曲喜欢上日语。
重视日语中的元音和辅音
不要小瞧Phonemic chart(音素表),它是一个帮你学习元音和辅音的好工具。如果你还没有看过,可以仔细研究一番,对于惯用的单词,你的发音会更加清晰准确。
重视词汇的强读和弱读
日语是一种stress-timed(重音节拍)语言,意思是说在读一些词的时候会有强读部分和弱读部分。例如下面这个句子:
I want to go for a drink tonight.
在读到此句时,你是怎样读”for a”两个词的?通常以日语为母语的人是这样读的:
I wanna go ferra drink tenigh.
运用好强读和弱读,对于你的日语提高会非常有帮助,在听到一段对话的时候,可以着重拿着文字稿进行分析,你会找到很多类似的规律,这对于理解对话的含义也是非常有帮助的。
练习日语绕口令
绕口令是练习发音的一个好方法。以下是几个比较经典的绕口令,试着快速说出来:
1).How many cookies could a good cook cook If a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.
2).I wish I were what I was when I wished I were what I am.
3).Never trouble about trouble until trouble troubles you!