在准备复试的过程中，日语这块是很多考生纠结犯难的科目之一。下面小编为大家带来了考研怎么学日语口语及相关内容，供大家参考。

考研怎么学日语口语

读：大声朗读

每天清晨，找一个清静的地方，大声朗读课文。朗读时要注意两点：一是声要大;二是速度要快(但快而不乱)。许多人说日语时，往往感到舌头不听使唤。这是舌头缺少训练的缘因。

背：背诵课文

我们可以挑选日文新闻评论，或者你所考专业导师写的日文文章，找一两篇，花些时间把文章大致内容背下来。背的过程也就是记忆的过程。有的人怕背书，觉得太费脑子。结果他们讲日语时，头脑空空，没有任何东西可以"输出"，也就只好张口结舌了。

说：常说日语

有一些学生不愿意说，特别是在人多的时候，更是“金口难开”。之所以害怕，不外乎两个原因：首先，怕出错;其次，不好意思。尤其是遇到比自己讲得好的人，更是不敢说了。

但是，要练好日语口语每天讲日语的时间不要少于二十分钟。只有多练，才能“熟能生巧”，才能出成果。俗话说，“台上一分钟，台下三年功”，不多练多讲，不爱张口，是不可能练好日语口语的。以上讲的三个字，希望同学们认真去做。

考研零基础怎么学日语口语

掌握新词汇

第一步我们已经学会快速记忆新词汇了，学习日语只有记忆是不够的，我们还需要学会快速掌握词汇，那么我们该怎样快速掌握词汇呢?我不知道同学有没有过这样的经历，在阅读日语试题和做日语试卷的时候，如果不出单独记忆文章和试卷中的新词。

如果在下一次考试，就算出现相同的新词，我们只有影响觉得很熟悉，但是就是不知道怎么做?这样的经历说明，如果不举动去记忆新词的话，这个单词也会让你很快忘记。

所以，我们在做试卷阅读的时候，一定要理解记忆，当场解决好新词的记忆，不要积累了很多再去记忆，因为人的能力是有限的，我们需要制定一个计划，然后每天按着计划去掌握新词。

记忆新词汇

我们在记忆新词汇的时候,一定不要死记硬背,通过我多年任教的结论,死记硬背的效果是最差的,我们在记忆新词的时候,要和日语阅读同时进行,也就是说这个新词你要会合理运用,要理解记忆。

然后我们要做一些历年真题试卷,看看会如何出题,很多试卷里面都会有一些超纲的词汇,量虽然不大,但出现频率很高,我们一定要把这些生词汇背诵下来。阅读一些课外读物的时候,我们也应该去记忆一些新词汇,最好多看看国外电影,能提高自己的口语能力!

循序渐进积累词汇

我不是很坚持喜欢临时抱佛脚的同学，因为学习日语是一个漫长的过程，冰冻三尺非一日之寒!所以建议大家要想循环渐进的积累词汇，就应该在考前几个月里，对日语单词开展一场持久战，一般考研大纲会规定5000个词汇和词组，一般同学从开始学习日语到现在应该有3000左右的词汇量，那么还有2000个词汇量，就应该加紧理解记忆，再次提醒大家，请一定不要死记硬背，因为考试是千变万化的!

怎么学考研日语口语

口语学习的关键是模仿

模仿是学习日语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位。最好找一些标准的美语音带来跟读。

刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。

选择合适的教材

根据自己的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。

注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。考研帮提醒，倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。

进行跟读训练

放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。

跟读过程中要注意的几点：

(1)一定要尽力模仿发音和语调，越像越好。

(2)开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。

(3)中间可以回倒重放，但倾向于让大家完成一小段后再回去重来。

同步阅读

当对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。

复述文章

选择一篇难度适中，不要太长的日语文章来看，反复看几遍，争取记住里面的内容。然后把文章反过来，用自己的话进行复述(注意是述说，不是背诵)。

遇到卡壳的地方就翻过文章再看看，对比一下原文怎么描述…如此反复，直到整个文章都能够述说完。

学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文。当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。

零基础怎么学考研日语口语

调整好心态是关键

我去年面试时候的日语口语题是这样的：请用日文谈一下你对××学校的印象。最终口语得分85分，在同时面试的考生中，算是比较高的分数。其实仔细想想，日语口语本身并不难，难的是调整好心态，面对考官不要紧张是最重要的。

还有一点是我们的求学态度。我们再牛也是那些主考官的学生，我们懂得的知识在这些学识渊博的老师面前仅仅是皮毛，因此谦恭的态度是必须的。“吾爱吾师，吾更爱真理”这句话千万不要用在复试中，相反我们必须将尊重的心态表露出来，例如你的脸上要始终表现出认真和谨慎。谈吐中要有礼貌，对问题有异议尽量回避不谈，总之表现的越谦虚越好，当然也不能唯唯诺诺的不敢说话了。

切忌表现自己

在初试查分之后到复试的这段时间里，我也进行了专业课知识及日语口语的练习，但是怎么说呢，可能是自信有点过头了，都扎的不实，感觉有点浮躁。

复试当天，首先从日语自我介绍开始，仗着自己平时口语不错，也是为了一开场就“震住”老师，我说的语速较快，也自以为标准流利，觉得这样老师对我的第一印象一定很好，觉得这个学生有点儿实力。

结果大错特错，我这样的表现从一开始就给了面试老师不太好的印象，甚至挑起了他们的“斗志”，加之这段时间专业复习不足，导致我重复性的“pardon?”和间歇性的逻辑混乱，慌张与后悔的情绪也一下子都上来了，就更没有办法集中思想思考问题，虽然之前的基础还可以，但根本没办法在这种情况下应付，可想而知我的复试狼狈，几乎是抓着头皮走出考场的。

细节决定成败

日语口语和听力的测试也是比较简单的，其实一般说来不管是笔试还是面试，复试的难度都是相对较小的，这是因为目标院校握有复试的绝对权利，而复试的具体内容都是具体到每个院系的，而院系的老师们一般都是比较体谅学生的，他们也希望自己能多带几个学生，这样于人于己都有好处。

题目的难易程度并不是复试淘汰考生的关键因素，名次的前后才是最直接的因素。因此复试中日语口语的测试也是相对简单的，关键是如何将自己的实力良好的展示给主考官。

我当时进行日语口语的测试是，主考官先是让我用日语来自我介绍(这个很简单，但是也很能体现出一个学生的日语基本功)。因此我希望你们能事先把这段自我介绍精心准备，最好达到倒背如流的程度，以此给导师一个好的印象，也可以增加自己的信心。

自我介绍之后，导师们会让你朗读一段日文短文给他们听。这篇短文难度比六级阅读理解的难度稍低，因此对于久经沙场的我们来说，这个阅读是小菜一碟，不过也不能掉以轻心，须知日语朗读的过程实际上可以反映你对日语语言的理解，例如长句的停顿可以反映出你对日语语法的理解以及你的日语思维特点等等。

如果遇到生词，不必停顿也不要跳跃不读，你只要按照阅读经验和习惯并依靠对这个单词的构词方式将它读出来就行了。这些小的细节大家要学会灵活处理，否则很可能掉进“陷阱”。

在读完这篇文章后，导师会根据这篇文章问你1-3个简单问题，也许他也会问你一些他比较感兴趣的日常的热门话题，你当然要用日语来回答，这时千万不要担心，用最简单的日常日语来做回答就行，三五句话就行，多说无益，还有可能暴露出更多的错误!

此外，大家准备日语面试时最好先写一个自我陈述，就像中文的自我介绍一样，尽量写得详细些，包括自己生活、学习的方方面面，然后把它翻译成日文，流利地背下来，老师的很多提问都可以用其中的句子来回答。