在孩子的日语口语学习过程中，无论是家长还是孩子，都应该以爱好为前提。今天小编主要给大家分享怎么培养少儿日语发音，希望对你们有帮助!

现在的家长都急于让自己的孩子尽早开始学习日语，那么无论孩子是否越早学习日语越好呢，如果开始学日语，那么让孩子从哪里开始开始学习呢?

其实，对于孩子来说，开始学习日语还是要从口语开始，不能强迫几岁的孩子把大量的单词背下来，这样没有实际意义。少儿日语口语学习也应根据不同孩子的学习水平进行调整。

少儿时期学习日语，重要的是要培养孩子纯正、标准的口语发音，这一阶段孩子的兴趣还是以玩耍为主，而日语又不可能像母语一样有学习环境，所以不是为了掌握多少单词、会掌握多少语法，而是为了熟悉日语环境。日语启蒙关键是打好日语学习的基础，如果刚开始时不及时纠正错误的发音，到后期就会受到很大的影响。

少儿日语口语训练还是以听力为主，随时播放一些发音标准的视频资料，让孩子在玩耍的同时潜移默化地记住标准的发音，在日语口语学习的初期，不要急于求成，要学会慢慢地说，语速过快的话容易造成发音模糊，影响表达意思。

因此在开始阶段，要养成良好的发音习惯，先将音节练习标准，在读单词、句子时，要做到一气呵成，一步一个脚印，这样日语口语的发音才能达到标准。

练习口语还包括语音语调，少儿日语口语阶段就是要注重练习发音，引导孩子大声清晰地朗读诗歌，既可以锻炼音调，又可以学习一些歌曲，在轻松的状态下提高语音语调。

少儿日语口语学习的另一个优点是，孩子不会因为发音错误而产生害怕或害羞心理，更有可能选择勇于表达自己，这对少儿日语口语的锻炼起到了鼓励作用。只要他们敢于说话，就能发现错误，改正错误，为以后的学习做好准备。

父母不应该有攀比的心态，对少儿日语口语的学习，家长千万不要看着哪个孩子的口语表达能力强，就提高标准严格要求自己的孩子，本来少儿日语口语的练习都是以兴趣为主，有的孩子学习日语兴趣高，可能进步很快，有的孩子可能兴趣不高，进步比较慢，只要把少儿日语口语的发音这一基础做好，后边通过努力也能迅速提高日语水平。

在孩子的日语口语学习过程中，无论是家长还是孩子，都应该以爱好为前提，不要因为家长的焦虑而给孩子带来压力，扼杀孩子今后学习日语的兴趣。