日语机构网 学习杂谈 零基础学日语入门(零基础学日语怎么入门)

零基础学日语入门(零基础学日语怎么入门)

零基础学日语怎么入门

零基础,自学日语的步骤可以分为两步,第一做语音阶段,第二步叫做基础阶段。

第一步:语音阶段。

日语的每个字母代表一个音节,拨音除外,所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个,包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。其中表示四十五个清音的假名,按发音规律可排列成一个表,这个表叫做五十音图。表的横排叫做行,一行是五个假名,一共十行,纵列叫做段,一段是十个假名,一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音不属于清音,但习惯上列入清音表。

五十音图的第一行叫做行,是五个元音假名,后九行的发音,大多是各种辅音与之拼合而成。注意,这五个元音发音时,基本在口腔的前部,如果说某一个音是跟美国英语接近的,一般情况下不像美国英语说得那么重,用力要小得多,声音也要柔和些。

:在日语元音中开口最大,舌位最低。双唇自然张开,比发美国英语//略小,振动声带,声音洪亮。

:发音比发美国英语/i/(ee)时双唇略松,口角咧开较小。舌前隆起,和硬腭相对,形成狭窄通道。前舌用力,振动声带,声音较尖。

:双唇自然微启,嘴角微拉,双唇不要像发美国英语/u/(oo)那样向前突出,舌面较平,振动声带,声音较弱。

:双唇稍向左右咧开,舌面放平,口型和舌尖的位置处于和之间。舌根用力,振动声带,声音紧张。

:双唇稍微放圆,口型大小处于和之间。舌面较平,振动声带。不像美国英语/o/(o-e)那样从口腔后部发出,声音更要圆浑。

行:这一行假名代表五个清音,由清音[k]和五个元音拼合而成,发音时,舌根紧接口盖,然后用清气流冲破,声带不振动。出现在词头时,发音与美国英语k近似,气流较强,而出现在词中时,则与美国英语sk中的k近似,不呼出气流。

发音练习:

行:这一行假名代表五个清音,由清音[s]和五个元音拼合而成,发音时,舌尖置于上齿龈后面,声带不振动,无声气流从舌齿间流出,形成丝音,调音点在上齿龈里侧。但是发音时,双唇略微前伸,舌面隆起,接近口盖,声带不振动,舌尖不能接触门齿。

发音练习:

行:这一行假名代表五个清音,由清音[t]和五个元音拼合而成,发音时,声带不振动,舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,并成为调音点,清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。但是发音时,调音点不在齿龈,而在硬腭处。发音时,清气流要从阻塞处挤出。

发音练习:

但是不要忘记,现在是一个互联网的时代,学习的方式早就发生了天翻地覆的变化,现在也不仅仅是在网上找教程学习的时代了,现在的学习可以做到,现场直播,现场提问互动的学习,如果你想学的话,可以来我们这学,教课的老师都是日语硕士级别的,讲课的风格轻松愉快,那么到我们这里学习有什么条件吗?当然有,首先你要有一颗学习的心,如果只是玩玩,就算了吧,其次你要肯花时间奥,最后你想学的话,你可以来这个群学习,每天都有课的,首先你可以输入的一组是:54八,然后位于中间位置的一组是:2七5,处于最后位置的一组是:三4一,按照顺序组合即可。或许你知道很多学日语的方法,但是和别人同步学,这是目前很先进的方法。

行:这一行假名习惯上划入清音,由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈,前舌面贴住硬腭,以堵住口腔通路,振动声带,让浊气流经鼻腔自然流出。但是的发音,舌尖要抵住硬腭,软腭下垂,振动声带,使浊气流从鼻腔流出。这个字在日语里是领格助词,表示“的“的意思,如”我父亲“在日语里说”私父“。

发音练习:

行:这一行假名代表五个清音,由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开,声带不振动,清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出,调音点在咽喉。但是发音时,口张开,舌面隆起,接近硬腭盖,声带不振动,清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出,调音点在硬腭。发音时,双唇微开,保持自然,上齿接近下唇,但不能触及,中间留一缝隙,声带不振动,清气流从双唇之间的空隙摩擦送出,调音点在双唇之间。注意,日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/,发音时不要咬唇。

发音练习:

行:这一行的五个假名习惯上也称为清音,由鼻音[m]和五个元音拼合而成,发音时,闭嘴,舌保持自然,软腭下垂,浊气流经鼻腔通过。

发音练习:

行:这一行的三个假名、、由元音和、、复合而成,发音时,要发得较轻弱。另外两个假名和行中的、重复,发音也相同。

发音练习:

行:这一行假名在日语里也列入清音,由边音[r]和五个元音拼合而成,嘴唇张开,翘起舌尖,抵住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路,振动声带,使浊气流从舌两侧流出。

发音练习:

行:行复元音实际上只有和两个假名,其余三个假名与行的、、相同。是元音和的复合音,与行的发音相同,它只做助词用,不能表示一个单字,如“读书”在日语里说”本?“。

发音练习:

拨音:软腭下垂,振动声带,鼻腔通气发出声音,一般不单独使用,也不用于字首,只能接在其它假名之后,与前面的音节拼合形成拨音节。

第二阶段:基础阶段。

学会了发音,再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语,汉语词汇(包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇)和外来语(用欧美语言音译而来)三种。

日语的语法属于黏着语,语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化,但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移,而是以后面的黏着成分为转移的。

日语的词类称为“十二品词”:

名词——表示人和事物的名称。

先生

代词——代替人和事物的名称。

数词——表示数目和顺序,如:

12三

名词、代词、数词统称为体言。

动词——表示动作、作用、状态、存在,有词尾变化。如:

形容词——表示性质、状态,有词尾变化。如:

多嬉

形容动词——表示性质、状态,从意义上和形容词一样,但词尾变化不一样,如:

立派

动词、形容词、形容动词通称为用言。

副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。

连体词——修饰名词、代词、数词,如:

接续词——连接前后两个句子,起连接作用:

感叹词——表示感叹,和句子的其它成分没有语法联系,如:

上述十个词类,都可以在句子中独立运用,单独作句子成分,称为独立词。

助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面,表示各种语法意义,有词尾变化,如:

助词——附属在独立词、助词或助动词后,表示词与词之间的语法关系,或带来某种意义,语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。

助词和助动词不能在句子中单独作句子成分,只能附属在独立词后面起语法作用,或带来某种意义、语感,或表示各种语气,所以称为附属词。


零基础学日语怎么入门 我想自学

1从零基础开始学日语,目标很重要。

从零基础开始学日语,首先要明确一个目标,无论做什么事情,树立一个明确的目标很重要,学日语是想考级,想去日本留学,还是单纯的处于对日剧动漫等方面的兴趣。从零开始学日语,比如,如果你从零开始学日语的目的是考级,那么就可以给自己设定学习半年的时候考过4级,学习两年的时候考2级…这样有了学习目标就有了动力。从开始走过的每一步都要保证顺着自己的目标在前进,而不是左右不定。

 

2.日语入门教材要选好

其次,选择一个适合自己的日语教材,教材要求有从零基础日语到中级、高级的一套,这样能够保证从零开始学日语到以后较高级别的学习要求,知识体系是完整的。也方便学习中查漏补缺。像是,国内一般日语专业的高校生从零基础学习,用的是《综合日语1—4》一直用到大二结束。《综合日语》这四本书学下来就可以达到日语能力考试一级的水平了。非日语专业的学生,从零基础学日语用的是《标准日本语初级、中级》相比《综合日语》,《标日》的知识体系相对简单,两册学下来,再多做些题也能达到日语能力考试二级左右的水平,而且《标日》相比《综合日语》的语法例句、词汇都更新一些。在非专业的童鞋当中从零基础学日语《标日》是本不错的教材。

 

如果您打算开始学习日语,但几乎还没什么基础的朋友,首先是明确自己学习日语的目的,哪怕只是为了兴趣也没关系,并制定自己的阶段计划,比如大约学半年去考4级,学1年考3级,学两年后考2级,有目标方向才能有动力,以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现,仍需努力。推荐一个学日语的扣裙开始是920,中间是175,末尾是736,按照顺序组合起来就可以找到,里面有教程资料大家可以领取,能够对日语的学习提供很大的 帮助。

 

3.从日语五十音图就要注重日语发音

再次,从零开始学日语从五十音图起,就要注重发音问题,如果语法单词随着学习可以随着记忆,查漏补缺的话,发音问题就是从零基础一开始学习的时候埋下的问题,以后的纠正就要花上比开始学习的时候多几倍的时间去练习,这样得不偿失。所以,从零基础学日语的时候就要注意,要多读、多练、多背、多听这才是学好日语的关键。

 

4,考级拿证为目的,

那么推荐购买正规的课本综合日语4本书,一本字典.然后要做的事就是先学50音,然后背单词,语法并不着急,先积累一定的单词量,然后背句子. 如果面所说的4本书全部学完,单词基本明白是什么意思之后开始强话语法.考试前2个月开始做历年试题,听解,读解,语法,词汇(另外购买.根据你考的级别不同每个级别都有这样4本). 一般来说过3级只要1-3个月,2级的话2个月-半年,1级需要3个月到1年左右.根据你每天花的时间不同有所变化.

 

5,为了可以交流,语言能力为主.

如果是这样的目的来学习的,那么首先也是50音,然后是一些常用词汇,一般来说有综合日语1-2的词汇量就足够了,学完之后找一些日文原版的动画,电影来看,要有中文字幕的.当你积累一定的语感之后(这个过程可能会很长)可以找一些漫画和文章或者新闻来读(推荐漫画,因为有画在更容易理解).既然要交流需要做的当然是强化语言能力,所以看动画与电影电视剧的时候尽量可以跟着一起读,也有助于提高你的发音标准性,因为大多数正规学习出来的人都是非常标准的"中国式日语"让日本的本地人听了很奇怪.

还有一条值得注意的就是日本人比较注重语言上的礼貌,特别是初次见面如果失礼了的话会给人留下很坏的印象,所以敬语特别需要注意学习,这个在教科书或者网上可以找到具体教程,我就不在这里说.


如何从零基础开始学日语

好多人说想从零开始学习日语,不说别的,首先你要知道自己为什么去学习,是为了参加日语能力是为了兴趣爱好能看懂无字幕动漫和日剧,还是为了以后的工作……今天我们简单教你从零开始学日语。

一、确定自己的目标

无论做什么事情,树立一个明确的目标很重要,学日语是想考级,想去日本留学,还是单纯的处于对日剧动漫等方面的兴趣。这样有了学习目标就有了动力。从开始走过的每一步都要保证顺着自己的目标在前进,而不是左右不定。

二、选择一个适合自己的日语教材

教材要求有从零基础日语到中级、高级的一套,这样能够保证从零开始学日语到以后较高级别的学习要求,知识体系是完整的。《标日》虽是众多日语初学者的首选之一,但《标日》的只是体系对于日语高级阶段的学习是比较不利的。

三、注意日语发音

从零开始学日语从五十音图起,就要注重发音问题,如果语法单词随着学习可以随着记忆,查漏补缺的话,发音问题就是从零基础一开始学习的时候埋下的问题,以后的纠正就要花上比开始学习的时候多几倍的时间去练习,这样得不偿失。所以,从零基础学日语的时候就要注意,要多读、多练、多背、多听这才是学好日语的关键。在学日语的过程中难免会遇到这样那样的问题,不知道怎么解决可以加教日语的老师扣扣,前半部分是五四四,中间部分是16,后半部分是五一二,最后把这三组数字组合起来就得到一个扣扣,就可以和大家一起学习日语咯。

一个好的学习方法,一个好的老师会帮助你爬出误区,更好更快的学习新的知识,了解更深的文化。从零开始学日语,学好日语,不可能一蹴而就,需要有个长远的计划,并且能够坚持不懈。大家加油吧~坚持不懈的学习下去,一定会有所收获的。

很多学习日语的朋友在刚入门的时候,不知道怎样学习日语,而且不知道日语学习的怎样去做。那初学者怎样学日语?

日语初学途径

1.我们不管学神马语言,都是从基础的字母发音开始的,日语的字母叫做50因图。学好了50因图,才能把日语的发音学好

(1)先吧第一行记住。

(2)再把第一列记住:行行行行行行行行行行

(3)吧第一行一个个的带入第一列。行行行行行行行行()()行行多看几遍就记住了。

可以在日语自学吧交流。有很多学习日语的朋友

2.学会了字母,就要开始学习课文了。在学习课文之前,我们先来看看你教材的选用;现在很多大学都喜欢用《新编日语》这套书,但是现在流行的教育机构们却喜欢用《新标准日语》这书。新标准日语这书,讲解的不错,实用性也还可以。首选,新编日语是系统学习,适合专业出生的朋友,初学也可以选它;可以去腾讯的兴趣部落中的日语学习部落。里面有很多专业的日语学习者,科班出身的。还有很多资料的分享。

PS:坚持+努力就是胜利

分组记忆的方法,做事情不能够急于求成,记单词也是同样的道理,每次在记单词的时候不能够太多,一定要少量多次,如果不采取这样的方法,可能今天背了之后明天就忘记了,应该要及时的复习,可以进行分组的记忆,可以选择5到7个单词为一组,然后按照以下的这些方法来记忆和复习,以此类推反复的记忆。

联想记忆的方法,每件事情之间都有着相关的联系,大家在记忆日语单词的时候,也可以通过它们之间的联系来记住这些单词,也可以根据一些谐音,让自己的脑海里呈现出一个画面,这样就比较容易记住。

三项合一的方法,这种方法就是一边在纸上面写一边出声的朗读,还需要认真的看,把三种途径,输入到自己的大脑里面,记忆起来就会变得比较的准确,也会让你记得比较的深刻,这种方法比较适合一个人记单词。

应用法,在记忆单词的时候,这是一种非常好的方法,就像我们在学习英语的时候,把刚学过的单词来说话,或者是写句子,放在句子里面来,记忆是可以让你记得更加的牢固的。

筛选记忆的方法,在学习单词中肯定有一些单词会比较好记有一些单词比较难记,大家可以把难记的单词先抄,在一个小本子上面随身携带,有空闲时间的时候就可以拿出来看一下,这样过一段时间,小本子上很多难记的单词,就可以记住。把已经记住的单词可以划掉,然后再重点记忆一些自己记不住的单词。


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作者: 日语机构网

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