伴随着社会竞争力的加强，父母作为儿童日语口语教育现象也开始加强注重。根据调查0~10岁是学习日语口语最佳的阶段，因为这个时间段刚好是小孩哇哇学习说话的起初，所以这些孩子作为小学日语口语学习有什么区别，不是很明白。

因为日语是外来语音作为我们来说学习日语口语相对来说有一点困难，日语作为交流工具，但是最后的初衷还是为了交际。所以从小学习好日语口语，对于孩子来说还是至关重要的。下面我们来看一下学习日语口语给孩子产生多大作用。
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1、提高看、说、读、写。可以在肯定程度上弥补学校课堂里不足之处，让父母不仅仅只能写，只会背，只是因为应试学习日语。而是想把爸爸能用日语交流，开发孩子对日语口语的热爱。
2、提高孩子开口能力。现在这些女孩在学校日语的之后不敢开口说话，很容易产生厌倦的想法，越是造成拒绝的想法越是学习不好日语。只有让孩子找一个好的日语口语培训班，让他经常接触学日语口语的孩子们，让学生跟父母大胆交流，增加学生对学习日语口语的信心，提高孩子学习口语的积极性。
3、口语丰富孩子的词汇量。学生经常使用日语口语交流，接触到的生词，生句日益增加孩子在家可以自学日文口语吗，孤立的词组、句子不容易记。而短语，文章是有情节的，词放在语句上孩子在家可以自学日文口语吗，联系上下最利于识记。这对学生灵活应用常用词以及词汇非常有益。调查显示，日语表达能力强的学生又善于口语。通过口语积累词汇。
4、日语口语可以提高表达能力。如果学生从一开始学习日语口语就对语音、语调、大胆模仿，及时纠正说日语口语的方式。日语口语训练就变得重要了。其特点有二：其一，如前所述，日语口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语日语课文日语口语学习方法，就敢于开口说日语。经过学习和练习，学生将不再是能日语的“哑巴”。其二，反复大声口语日语课文，特别是大量坚持以后，能够让学生产生必须的语感，并初步养成用日语思维的习惯。
综上所述说明小学日语口语学习不但可以培养学生对日语的爱好，还能为以为爸爸学习日语口语打下一个扎实的基础。

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