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能精通一门外语对将来建设举足轻重。早期教育研究证实，0~6个月是儿童语言输入的最佳阶段。
“听”是学语言的起点
很多中国学生又有苦于学日语的经历，日语作为一种应试语言成人日语口语培训多少钱，大多数中国学生在读跟写方面具备优势，然而在看和说方面都相对较多，因此，社会里也流行用“哑巴日语”来形容中国学生的日语状况。
对此，沈阳金宝贝早教中心营运总监李迎介绍说，中国学生学习日语的排序颠倒了。“大多数学生学习日语的之后都是先听再听，老师读但是又和老师读，这个次序依照了语言的规律。”李迎说，“我们仍然主张在儿童阶段为学生提供语言环境，主要是为孩子输入大量的日文信息。”
孩子会同时了解四种语言
很多家长会有所顾虑：在儿童阶段为学生提供日文环境，是否能阻碍其母语的学习。
李迎认为，这种想法完全没有必要，依据语言科学的研究，孩子可以同时接受四种语言而不混淆。“在中国的好多国家，很多人同时能几种语言，主要是因为它们打造多种语言环境三岁前学日语吗，而在日本，我们的小孩缺乏日文环境。”
李迎还声称，早期教育并不是在教育学生学习，而是根据脑神经科学对生长发育敏感期的探究，通过游戏的力量推动孩子各方面潜能的演进，语言也有其中的一部分。
“和一个聪明的孩子相比，|家长们更期望有一个快乐的孩子。因此，我们并不是在教学生日语三岁前学日语吗，而是利用游戏的力量让学生一个日文的环境，正所谓寓教于乐。”
学日语宜早点打基础
在金宝贝早教中心，家长李女士告诉记者，她的第一个宝宝是在3个月的之后起初接触日语，“我一直在家里说日语，给孩子提供日语环境。”3岁后，李女士的孩子被送到沈阳市一家双语幼儿园，她看到，孩子接受日语的能力比这些没有提前接受日语教育的小朋友要好很多。
对此，李迎说：“孩子开口说话后，家长能看到儿子最先说的一般是他在平时很少见到的，因此，早期为孩子提供日语环境的作用也在于此，孩子起初说话的时侯，他的头脑上早已具有了长期的日文词汇，因此说起来也非常容易。”
李迎建议学生在家里给儿子听一些诸如《海底总动员》、《猫和老鼠》等日语动画片，孩子似乎看不懂，但是这些语言的输入对父母将来的日语学习有很好的帮助。
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