最为突出的特点大致反映在两点：

一是语言的实用性，而是出国留学的高效性。
有不少家长或学生指出到日本读语言并非浪费时间跟金钱，所以就提出学生需要在中国应该考日语，认为这种就一步到位了。且不说在中国考至合格的日语成绩并不容易，很多事实说明，很多托福或日语考了高分的学生至了国外大学后相同看不懂课。凡是在中国参与过日语或托福考试培训班的人却了解，国内的教学模式一直以应试为主，学生平时接受长期的模拟练习，培训出的学生通常总是生搬硬套，却经常会灵活运用，这样的学习方式跟国外的实践教学方法完全不同。就拿我们所有人都明白的更轻松例子来说，在国内，见到西方人打招呼肯定不会说“你吃了吗?”而是“Hello/Hi，How are you?”深圳出国留学日语培训，是学生生活在这些环境下，不由自主地养成的恶习，而不是死记硬背的到朗读某些习惯。课堂里也一样，中国学生是在一个渐进过程中逐渐到适应各国的风俗习惯及认知模式。显然，在一个真正的日语环境下，通过与西方的学生与老师之间相互交谈和沟通，中国学生更容易融入学习氛围，也更容易真正的了解日语深圳出国留学日语培训少儿日语培训机构，突破语言关。
为了帮助留学生增加语言能力，国外大部分大学校为学生提供了免托福或日语的“语言+专业课”的有条件录取，即“双录取”的通知书。没有合格日语成绩的学生将收到两份录取通知书：一份是该校的语言中心录取通知书，另一份是该校的大学有条件录取通知书。学生入学后，先开启语言中心学习日语，语言过关后，无需另行申请，可以直接开启大学选定专业的本科学习。这样一来，既确保每一个符合条件的申请人都要得到学习的机会，同时却保障学校的正常教学不会因为学生看不懂课程而被延误。
近年来赴日本攻读硕士的留学生，明显越来越普遍地选择了“语言+专业课双录取”这条方式。双录取的最大的区别是为留学生提供了一条清晰直接、稳妥可靠的入学途径，大大减少了出国后的不确定性。如果时间跟家里经济状况允许，即使日语成绩相当优秀的学生，也最好在专业课之前，进入所读大学进行语言学习，哪怕是一个学期也好，因为她对学生以后专业课的学习起着至关重要的意义。

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