家长 如何培养小学生 日语学习技巧!树立学习日语的底气俗话说，自信是顺利的第一步。自信心对于小学生的日语学习尤为重要，因为小学生 的日语侧重于估计，说占有很高的比重。平时的跟读、 回答原因、唱歌、游戏、对话、表演却能用到“说”。 假如学生一开始便没了自信心，怕出失败，不敢开口说少儿日语学习， 那么他的日语就无从得到练习，也便不会有进步小学五年级怎样学日语，而且 会越学越没劲。所以确立良好的信心， 说日语，用日语，不怕犯错误，是 学好日语的第一步。养成良好的日语课堂习惯日语课堂是学生学习日语的主要阵地。学生在课堂里参与得越多，那么他也 便学得越多。这种参与是指全身心的投身 和投入。良好的课堂习惯是维持较高参与度的前提。家长应多提醒学生参与 课堂学习，少分心。根据自己想要进行备考，及时复习根据认知心理学的研究，知识只是在不断得 到分类跟编码而产生认同结构，才能被人较多 地了解跟记住。日语的学习也应该学生在不断的预习、学习、复习中 对已知知识进行重复和编码小学五年级怎样学日语，以 形成较好认知结构。家长经常能 求学生备考、复习。每天自觉地看录音、朗读、背诵、记忆学语言不是一件容易的事，非下苦|不可。学日语贵在坚持。早晨是 最好时机。坚持每日读日语对小学生有很 大帮助。就像当时的小孩子学诗一样，有 一个经验，熟读唐诗300首，不会作诗也能 吟。小学生的日语朗读久了，熟能生巧，在肯定情况下便会脱口而出。学日语需要动脑筋和联想学日语并不是一个简单的接受过程， 这其中有一个内化的过程。只有学生把所 学的东西化为自己的东东，他用的时侯才 能自如，才能恰到其分。家长应支持学生多动脑筋，多思索，多联想，多问为 什么。通过探索和联想，学生从而让学到的知识进行更好的整合与贯通。

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