现在的小孩在学校经常上日语课。但日语课的老师一般都是中教，请外教教学的仍只有一少个别。有的父母能问，孩子在学校现在进行了日语学习了，还有必要让学生请外教来学习日语吗？
答案是肯定有必要啦。中教老师教日语也能有她本身的特点。比如，应试性强，注重词汇等。而外教日语教学有中教老师没有的特点。外教和学校上的中教一起互相配合教学，孩子的学习成效能更好了。
跟外教学习地道、标准的发音
为什么我们中国的好多学生能学成“哑巴式”日语。除了说的少的缘由外，还有一部分就是不敢说。为什么能不敢开口呢？有的人是因为怕说错。还有的人是发音有问题，因为了解自己的发音不对，导致自己不敢开口唱歌。在日语教育资源不发达的之后，很多学校的日语老师的日语发音却不是很标准。如果小时候跟着中教老师学习了失败的发音，长大以后再想纠正就更困难。所以，从小就跟随优秀的老师学习地道的音标对学生将来的学习发展却有相当长远的好处。

学以致用，避免应试日语
学习日语最首要的初衷是拿来用的。这样一个简单的道理大家又懂孩子和外教学日语，可懂得的未必能做到。把学日语当成是应对考试的人也不在少数。这样是学不好日语的。日语作为一门语言孩子和外教学日语，最首要的意义是交流。
跟着外教学日语，当堂就能使用教学里学到的东西。因为外教日语课程的教学目的不是为了高考。外教日语课的出发点是实用。
孩子上课有新鲜感
幼儿的心智特质和成人的心理特征是最不一样的。孩子的专注力不太容易长时间集中少儿日语培训机构，不象成年人哪样会有超强的意志力让自己到学习枯燥的东西。孩子对一件事情的关注，主要是听自己有没有兴趣。感兴趣的话，他能够到关注。黄头发白肤色甚至卷眉毛黑皮肤的外教，孩子日常生活中接触的不多，孩子觉得新奇自然就能有兴趣。再加上外教课通常又形式多样，生动活泼。孩子大都都十分喜爱。在热爱、不断接触训练的过程中自然就让日语表达学会了。

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