日语四六级考试，阅读题是硬伤。每次听力听完，填好答题卡，看着一篇都一篇的阅读题，整个人却不好了。时间不够，加上紧张少儿日语学习，很多童鞋都是本着三长一短选最短，三短一长选最长的要点，将瞎蒙进行究竟。今天，小编给你们整理了下面三点阅读心得，大家可以在日常的练题中利用起来，可以很好程度上增加阅读速度喔！

1. 抓紧时间
日语六级考试的时间是相当宝贵的，因为题量很大，几乎一听完听力，考试就没剩下多少时间了，不少考生下来以后就会说自己的阅读没做完。其实，真正难以让全部的题目却做完的，毕竟是少数。但是不做肯定没有分，多作一题至少要多一些拿分的或许。
那该怎么样才能多做多拿分呢？这取决于平时的练习。平时在锻炼的之后就会有兴奋的时间概念，不能慢悠悠的作。只有偶尔在练习时就明确按照时间掐表做题，根据自己的状况，合理安排做题时间跟顺序，先作简略的题目，难的题目放到前面，这样上了考场的之后才会很快的适应考场的节奏，尽快步入状态，游刃有余的到解题。
2. 明确做题思路
a. 找准信息词
六级阅读通常更长日语六级怎么学，不能一上来就开始读文章，因为文章更长，等你读完了，可能你也忘记了文章到底讲的是怎么了。所以必须先按照题干找到信息词。信息词，其实也就是我们常说的定位词，其特点就是帮助我们很快返回原文定位。信息词，一般是时间、人名、地名、组织机构名，或者是任何带有详细信息的词。
b. 返回原文
根据这种信息词，我们可以迅速返回原文定位，锁定信息词所在的语句，进行认真分析。但是日语六级怎么学，我们能注意，这个词语后面的词跟信息词有时候是原词再现，但有的之后似乎就是它的近义词、近义词组以及是用不同的词组来表达同一个含义，要留意辨别，但这种区分就有赖于平时学习过程中的积累了。
c. 仔细对比
在解释了词语的意思后，再到看四个选项，看什么选项的内容跟原文表达的最为接近，那这个选项就是本题的恰当答案。
3. 多加练习
虽然做题的想法我们知道了，但这种只能是轻松的方式方法，能不能真正的把握二者，还是依靠于平常的训练的。所以，平时的训练对你们来说是十分重要的。
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