在日语教育里，我国学生即使经过了将近十几年的刻苦学习，但最后效果仍一直饱受不了“哑巴日语”和中式日语的困扰。究其原因，主要是老师与家长在日语教育里的失败认知和教学方式。但在线一对一学日语的发生在线一对一学日语，有效防止了很多问题，全方面提升了我国孩子日语的综合能力。

误区一：单词量越多，日语水平越好
发音、思维才是影响孩子孩子日语水平的根本原因在线日语学习，无法合理掌控这两点，孩子了解的单词量越多，也能够进行灵活地道的利用与表达。
误区二、语法为主，中英互译
语法和翻译是我国日语教育中的两大重点，例如，每一个家长总会问女儿，苹果用日文什么说？殊不知，这种教学方式进一步强化了学生对语言认知的排斥，阻碍了孩子口语的发展。
而在线儿童日语教育机构在这两点上则不同，它通过全日文的教学环境包括纯正专业的日本外教，充分发挥儿童在语言学习上的特点，让在打造标准发音、纯正思维的基础里自然习得日语，从而导致孩子在日语使用里无法象结合语言一样流利、顺畅。
外教非常专业，而且更有细心，把女儿的兴趣提上来了，孩子仍很想适应这些上班氛围的，我家女儿就在这里的日语培训班，现在口语说得非常棒和外国人聊天都没问题，平均每节课才20来块，大家也可以跟父母到试听一下免费的课程：
误区三、“海题”战术
受应试教育的制约在线一对一学日语，不少家长又指出需要增加日语水平，就必须多做题。但这些方法只能加强孩子对日语学习的反感与认同，不利于长远发展，也不利于孩子实际表达能力的提升。
在线儿童日语教育机构则采用|式、情景式的教学方式，在增加孩子学习兴趣、培养孩子学习自信心与成就感的基础里，让学生在独立解决难题的步骤中了解知识点，这样又可进一步弱化孩子对知识点的掌握，又可激发学生独立构想的素养。
|在此基础里仍利用一对一教学模式，外教一对一地让子教学，调动孩子的学习动力，让孩子更好地专注在日语学习上。
在线儿童一对一学日语教育以提高孩子日语实用技能为主，让孩子无法非常乐观的应对将来激烈的社会竞争，不受语言的困扰。

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杭州大学生日语听说培训哪家机构比较合适？效果怎么样？
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