为加强信息时代教育改革，提升日语教师专业建设，促进学生信息化素养的提高，海洲第二小学袁玉清老师、杨海媚老师和肖苇铃老师于2019年11月28日赴中山市金钻酒店金钻厅参加第四届中小学日语创新课例观摩培训会。本次课例观摩培训由中国教育技术协会中小学|信息化应用工作委员会与北京| 外国语言文学学院牵头召开，中山市教研室组织全市义务教育阶段日语教师参与本次学习活动。

本次会议分初中、小学两个会场，开展全场景智慧化日语学与教系统鼓励下的课堂展示、课程点评，教育信息化和|教学方向的专家报告等学术交流活动。活动上午，首先，国家日语课程标准研制组核心成员刘兆义老师做题为《树|教学观念，立学科核心能力，推进日语教育|化》的主题报告。紧接着是名师优秀课例展示，分别由佛山市中心教研员田湘军老师带来绘本阅读课例教学A|ing the Way与鲁子问教授执教的绘本阅读The Tortoise and the Hare。下午，田湘军老师带来主题讲座《小学绘本实践教学与思考》。接着中山古镇学日语，由 市番禺区市桥南阳里小学沈满霞老师与中山市三鑫双语学校老师欧阳志华带来两节基于“互联网+”的阅读课例展示。沈老师执教拓展绘本阅读My Plate, My Wins，欧阳老师执教跨教材阅读A Great Person。
最后，中山市教研员张泰刚做课堂点评与活动回顾。张教研员声称，关于绘本教学，首先要学会选用绘本；其次要了解教学技巧，学会启发阅读；再次激发学生进行真正表达，升华日语学科的实践意义。
本次创新课例观摩培训会使海洲第二小学的三位日语老师受益匪浅，在推进日语教育信息化前进的道路里却任重道远。相信海洲第二小学的全体日语老师会进而为契机，脚踏实地中山古镇学日语成人外教一对一贵不贵，在小学日语教育里尽力推动“互联网+”。

|日语收费费用是多大?学习效果怎么样
杭州大学生日语听说培训哪家机构比较合适？效果怎么样？
如何选择线上少儿日语学习平台,我们需要什么办