小学三年级日语学习的方法有很多，直接的就是通过提问来学习日语。一些日常的生活用语的提问对孩子学习日语起到一个快速积累词汇的过程。在决定如何提问时，了解情况非常重要。换句话说，问题是你想要礼貌的请求吗？您想确认您已经知道的信息吗？你在收集有关某个主题的详细信息吗

　　（1）如何提出直接问题

　　直接问题是日语中常见的问题类型。在询问简单和复杂信息时会询问直接问题。

　　首先，这里是直接问题结构的指南：

　　（问题词）+辅助+主语+动词形式+（对象）+？

　　例子：

　　你什么时候去学校？

　　你喜欢鱼吗？

　　（2）如何提出是/否问题

　　是/否问题是指您要求接受是或否的简单问题作为回复。是/否问题不使用问题词并始终以辅助动词开头。

　　辅助+主语+动词形式+（对象）+？

　　例子：

　　他住在北京吗？

　　你看过那部动画片吗？

　　（3）如何提出主客体问题

　　小明喜欢玩什么？- 乒乓球

　　谁喜欢打乒乓球？ – 小明

　　在第一个问题中，我们询问OBJECT。在询问对象时，使用直接问题构造，以问号词开头，后跟辅助动词。

　　主语+辅助+主题+动词？

　　他在网上关注谁？

　　在第二个问题中，我们要求采取行动的主题。在提出主题问题时，请勿使用辅助动词。'Wh'问题词在问题中起主题作用。

　　主语+（辅助）+动词+对象？

　　谁明白这个问题？

　　注意：请记住，现在的简单或过去简单不采用正句结构中的辅助。

　　（4）间接问题

　　当我们想要更礼貌时，我们经常使用间接问题形式。这些问题提出与直接问题相同的问题，但被认为更正式。当使用间接问题时，在正面句子结构中引入带有介绍性短语的问题，然后是问题本身。

　　如果问题是“是”，“否”，请将两个短语与问号词或“如果”联系起来。

　　通过对一些问题的提问，你可以发现日语学习也不太难了。以前日语口语实操实练存在困难，现在不一样了在线教育的发展解决了这些困难，小学三年级日语学习可以给孩子报一个在线少儿日语培训班，像|聘请3000+的日本加科班外教，一对二同伴式教学，孩子不仅能够和外教进行日语提问，还可以和同伴进行提问，学习效果相当好，点击右侧领取免费试听课。

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