日语口语和听力技巧是世界上强大的交流和学习工具，它是人们彼此交流必不可少的方式。有统计表明，人们在日常使用语言的实践活动中，“听”占45%，“说”占30%，“读”占16%，“写”占9%，可见在大家学习日语的过程中听说的重要性。

　　在语言学专家Enic Lenneberg的关键期理论中有“只要涉及语言，成年人就成了残疾人”的说法。他的理念是在小孩子年幼的时候大脑的可塑性达到高水平。于此同时，大脑中负责“说话”的布罗卡区更易于接受语言的刺激。实践证明布罗卡区理论是正确的，这意味着小孩子的大脑学习语言更具本能性。所以幼儿在4～6岁是非常适合学习日语的！

　　因此|针对4-6岁幼儿开设了Phonics绘本阅读课，根据幼儿语音学习原理，通过在字母与字母间建立发音联系和拼读自然意识训练，成功拼读VC字母组合和CVC的单词，促使幼儿实现见词能读、听音会写，在准确发音和流利拼读的前提下，通过音词意三者的训练，熟悉高频阅读词汇，为今后的日语|和文章阅读打下坚实基础。

　　关于如何学好日语口语和听力？其实还是要掌握日语口语和听力的学习方法，因此|的老师准备了如何学好日语口语和听力的方法。

　　【如何学好日语口语】

　　1、学好日语口语要以大量的阅读和听力做基础，只有在读和听的过程中积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用日语表达思想的方式，学习者的语感和口语才会有提升。

　　2、同时练习日语口语也需要用多种办法：如大声朗读日语对话和文章、朗读各种句型的例句和口语中常用的句子、背诵文章及演讲、与会日语的人练口语、等等，当然好的方法是与以日语为母语的人练口语。

　　【如何学好日语听力】

　　提高日语听力能力的方法有很多，有效的方法就是：跟读和听写。

　　1、跟读。就是选择合适的材料一句一句的模仿，因为读和听本来就是不可分割的，很多人听不懂的根本原因就在于不会读。所以如果解决了读的问题，保证发音及各种语音现象是正确无误的，听就不会存在太大问题。

　　2、听写。可以选用难度比较适中的比较短的教材文章来做听写，听一句写一句，一个听不懂的词都不放过，然后把一篇文章中的所有不会的词都总结出来，反复念，这样坚持一段时间，就会提高了。

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