我们说好的教材能够给孩子的日语能力助力，在不国内很多|少儿日语和|少儿日语都是比较知名的，那么二者哪个更好一些呢?
　　1、|少儿日语
　　这套教材应该已经有了16年的历史了，教材主要为6-12岁的孩子设置，教材特色是：生动活泼、游戏练习比较多、对于孩子的听说读写能够提供全面的教学，从高预备级到第三级总共有8册，包含了练习册、词汇手册以及家长用书。
　　在漫长的应用时间中，也被不断的修订和优化，所以比较符合中国孩子学习特点，与国内的教学更加贴合。不过其不好的是语法并不是特别的系统，所附带的语音并不是特别纯正。
　　2、|幼儿日语
　　这套教材是为全世界的非日语母语国家孩子的儿童设计的，也比较适合中国孩子学习和使用，且在教材内容设计是严谨的内容也是科学合理的，以主题的形式出现，所以教材也更为贴近生活。不过也有家长评价说教材不好的。
　　所以我们对于教材的选择还是要根据孩子的自身特点进行选择，且孩子的日语学习也并不是只靠看看日语教材、听听日语音频、看看日语动画就能够获得的，在这些方式运用的过程中国，好还是有一个专业的老师陪同，考虑到，外教可以为孩子提供语言环境也建议家长们给孩子选择外教的时候以母语外教为主。

　　在|少儿日语培训中就做到了教材与外教的有机结合，真正的实现1+1>2的学习效果。从教材上说，采用了著名的牛津EU教材和朗文BIG系列教材，根据孩子的不同日语水平可选择不同的课程体系，对于两套教材，教研老师对标了|SS以及国内日语教学大纲要求进行优化，让孩子避免对原生教材的“水土不服”的同时，也更容易吸收教材的精髓所在。
　　从外教方面说，日本加的母语外教招聘要求，能够保证孩子沉浸在标准的日语环境中学习。对外教的证书、经验、心理学以及知识储备的要求，能够保证孩子有一个活泼的、轻松、高效的日语学习环境。
　　固定外教授课的方式，首先将教学责任划分，一个外教负责一个孩子，保证外教对孩子教学更上心。其次外教与孩子通过长时间的相处，教学配合度会提升不少，自然对学习效果也有促进作用。后就是孩子跟随自己喜欢的外教进行学习，可以有效的激发孩子的学习热情，挖掘孩子日语学习的潜能哦。
　　|少儿日语和|少儿日语哪个好的内容就为大家分享的熬这里了，希望对家长们的选择更有用哦，好教材与好外教的结合，相当于让孩子的学习如虎添翼哦。

网上少儿日语培训哪个好？家长应该关注的几个方面
少儿在线日语哪家比较好
很多家长关注在线少儿日语哪家好