零基础学习日语音标是非常基础额，音标是一种辅助工具，它主要的作用就是帮助非日语母语国家的外教纠正发音的，就像是我们学习汉语拼音是一个道理，有了音标，我们学习日语都会直觉的想标准的日式或者英式发音做校对，保证一个标准的发音，那么我们要不要想学日语，以及如何学习比较好呢?
　　零基础学日语要不要想学音标?
　　我们还是找一个形象的比喻来说明吧。比如唱歌，音标就好比是乐谱，而唱歌本身则好比日语。当我们牙牙学语时就已经从妈妈姥姥们那里开始接受和学习儿歌了，什么「扯呀扯大锯，姥姥门前唱大戏」，什么「摇呀摇，摇到外婆桥」，无一不是语言表达还未成熟的状态下我们已经声情并茂地会唱会演的「歌曲」，而那时候的我们，别说乐谱，就是连1、2、3、4、5数字我们也未必识得。但这并不妨碍我们大声歌唱并赢得掌声和赞赏。但是，如果你要成为歌唱演员，你要想在「好声音」或者「星光大道」等节目脱颖而出，不识乐谱简直是不可能的!

　　零基础学日语音标如何做比较好?
　　当前学习音标的方式有两种：国际音标以及自然拼读，国际音标遵循“一音一符”的严格标准，是用来标注日语发音的系统。其特点是系统且完整，能标示所有发音;帮助学生准确识读单词，准确率 。但学习国际音标极易增加孩子的学习负担，容易对学生造成认知混乱。
　　与国际音标截然不同，自然拼读认为字母本身是可以标示发音的。日本斯坦福大学发现在1708个常用词中，84%的字母与其读音是完全对应的，它通过学习字母或字母组合与发音的对应关系或规律，按照“字母名—字母音—辅元辅—音节—阅读”进行阶段教学。让孩子达到一个听词能写，看词能读的能力。如果是孩子比较小的话是比较建议学习自然拼读的，这样孩子以后学习音标是更容易的。
　　在当下的很多日语培训机构中都会或多或少的涉及到自然拼读的教学，|也不例外，其不仅在主课程中具有自然拼读课程，而且也会专项的拼读课程，有日本加的母语外教保证孩子的日语教学以及发音的标准哦。
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