当今国门开放、社会竞争的加剧，在21世纪将日语学习催生到了一个前所未有的高度，可以说，我国正进入到一个全民学习日语的时代，越来越多的家长也已经意识到应让孩子趁早做好准备。如何实现从幼儿教育到成年教育的完美对接等一系列问题备受家长们的关注。

　　一、激发与培养儿童的学习兴趣

　　从心理学的角度看，兴趣是人的一种带有倾向性的心理特征，兴趣是人的一种内驱力，这种内驱力是人学习的动力。从某种意义上讲，幼儿的学习是一种兴趣性的学习。从幼儿的心理特点及学习过程的特点看，幼儿的兴趣易转移。

　　因此，在幼儿日语教育中，要不断激发与培养幼儿的学习兴趣，在教学内容、方法的选择上，都应考虑幼儿的兴趣与学习特点。

　　|在教学上采取一对二同伴式互动学习，营造真实语言环境，激发孩子兴趣，调动学习积极性。在教学方式上|以美术用品，玩具，颜色，数字，动物，午饭，能力，身体部位等作为谈论话题，孩子通过动手参与8个绘画、手工等创意活动，进行知识输出，帮助孩子提高兴趣点，达到学习效果

　　二、以听说为主帮助幼儿正确发音

　　从人类语言学习过程及幼儿生理特点看，各国儿童学习语言的基本过程是先从模仿成人的发音说话开始的。从认读和写字所需的具体技能看，学前儿童暂不具备这方面的能力。从幼儿学习日语的实际反映看，幼儿学日语有其优势，主要表现在:幼儿的模仿性极强，幼儿听到的与再现的语音基本一致。

　　因此对于幼儿学前日语学习而言，让他们浸泡在一个纯日文环境，习惯日语的发音是一个学习重点。

　　|所有外教均来自于以日语为母语的日本加三国，为幼儿打造纯正日语语言环境，每节课30分钟的上课时间，保证日语浸泡环境，合理的时间让孩子对日语学习保留足够的兴趣。帮助幼儿掌握基础日语口语问答，强化日语语感。

　　学前日语学习是一个重要的学习时期，通过这一阶段的学习可以帮助幼儿了解日语的发音模式，思维模式，可以初步构建起孩子的双语认知。其次学前日语学习是为幼儿步入正式学习打基础做准备。

　　现在家长们应该知道怎么选学前日语辅导班了吧!

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