日语机构网 学习杂谈 线上或线下,哪个教育机构适合幼儿学日语?

线上或线下,哪个教育机构适合幼儿学日语?

  我想大多数家长都对日语学习的“黄金年龄”有所耳闻吧,据科学研究表明,3-6岁是人类学习日语的黄金期,但专门面向这个年龄段儿童的日语教育机构却实在让家长难以挑选。不论是线上还是线下日语机构,主要面向的都是成人和少儿这两大人群,成人日语学习目的性较强,选择日语机构学日语多处于职业的需要和打算;高考日语的改革也让学生“被迫”走出哑巴日语,通过课外教育机构提升自己的日语听说能力。
  3-6岁的幼儿,似乎处在一个较为尴尬的阶段,尚且不用为日语应试而发愁,离职业规划也还遥远。这样的孩子,适合在什么样的教育机构学习日语呢?

  纯粹纯正的语言环境
  我个人并不建议家长给幼儿选择线下日语机构,原因一在于线下机构需要家长接送,时间精力成本较高;原因二在于当前大部分选下日语机构都采用中教+外教的授课模式,并不能给幼儿提供一个纯正的日语语言环境。
  学好日语同理于学好汉语,语言环境是第一保障。3-6岁的幼儿尚未完全确立母语思维,这一阶段正是建立日语思维的好时机。像|这样的线上日语教育机构配备专业的日本外教团队,全程纯日文按时授课,这就相当于让孩子定时浸泡在纯粹的日语语言环境之中。|选择的教材中又有专门的自然拼读训练,此外,孩子除了听课外也必然会和外教进行交流,这样长期下来,有助于幼儿日语语感的形成。
  充足有效的读说机会
  学习日语绝非一蹴而就,即使是接受能力极强的幼儿,也需要不自觉地持续巩固自己接受到的语言知识,将输入动态地转化为输出。也就是我们说的“读”、“说”日语。毕竟我们还是生活在中文语境之中,所以如何利用好三十分钟的日文课堂十分重要。
  拿|来说,这家机构主推一对一和一对二两种模式,想必各位家长对一对一很熟悉,可能认为这是极有针对性的模式,其实,零日语基础的幼儿反而更加适合一对二课堂。一对二顾名思义,一个外教在线给两个学生授课,这样的课堂起气氛更活跃。另外,孩子和外教交流的同时还能和同龄的小学伴一起练习日语口语,两个人相互竞争、相互鼓励,能够激发幼儿学习日语的积极主动性。(|免费体验课领取地址:http://www.ququabc/offlinep.htm?=HWR)

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作者: 日语机构网

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