四岁正处在学习日语的黄金时期，让这个年纪的孩子开始日语学习的家长无疑是十分明智的。但意识到可以开始日语学习只是第一步，选择一家好的在线日语课堂才是真正至关重要的，许多家长也正是卡在了这第二步上。

　　既然家长已经将选择范围定位在了在线日语机构中，那么想必家长们对在线日语的独特优势也有所耳闻了吧。那么既然愿意尝试在线学习，咱们就应该尝试好的机构不是？什么叫好呢？当然是能够把自身优势发挥到极致的在线机构了。

　　在线日语机构和线下日语机构的大不同就在于其优秀的教学资源和教学模式。拿在线日语机构|来说，该机构的日本外教和固定老师的模式是一大亮点。对于4岁刚刚接触日语的宝宝来说，听到的日语是否标准规范是很重要的，这时孩子形成的日语记忆往往会伴随他们一生。万一家长一个疏忽，给孩子找了一个来自日本等亚洲国家的外教，让孩子听到学到了不正确的日语发音，这样的错误是很难被纠正的。

　　至于固定老师，则是考虑到了外教和宝宝两方面的需求。外教如果要频繁地接触不同的学生，记忆起来是十分困难的，跟所有的孩子都是“一面之缘”，再说调整教学风格也就没什么意义了。而宝宝一开始接触线上学习，在刚刚认识了外教老师之后再突然更换，这时宝宝难免会重新产生陌生感，乃至排斥上课，这些都是很麻烦的情况，重要的是这些都干扰到了宝宝对日语的正常学习。

　　可能大部分家长都觉得，为了保证孩子的学习效率，一对一课堂模式是好的。实际上这也是因孩子的情况而异的，像一些零日语基础的4岁宝宝可能和学伴一切学习会更好，因为他/她除了需要老师的指导外，还需要学着和同龄人交流。否则孩子有形成自我中心感的可能，这对孩子的成长明显是不利的。我的建议是家长可以先带着孩子尝试一下|的一对二课堂看看效果。当然，那些铁了心要选一对一的家长同样可以选择|的一对一模式，如果觉得不好，可以在正式选课时更换模式。（|试听地址：http://www.ququabc/offlinep.htm?=HWR）

　　经验都是试出来的，家长们在决定之前好能让孩子实地尝试一下，毕竟课堂的效果是直观的，试的多了，合不合适也就自然见分晓了。

幼儿学日语家长有哪些好的方式和方法
幼儿日语线上培训中心大家要如何选择
幼儿几岁学日语合适？语言黄金期千万不要错过。