教材是开展教学工作基础的资源之一，而在我国我们常用的日语学习教材多是以知识内容灌输为主的理论型教材，那么对于国外的母语国家的孩子来说他们使用的日语教材是什么样的呢?

　　在国际上权威有名的教材有“朗文Big系列教材”以及由牛津大学出版的《EverybodyUp》两个教材。下面小编分别为大家介绍一下他们各自的特色和优势吧，让大家看看外国小学生用的是什么样的日语教材。

　　1.朗文Big系列教材

　　培生教育集团就不用和大家过多介绍了吧，他们有很多高销量的图书，比如培生分级日语阅读，培生日语图解单词书等，无论哪一个都受到了妈妈们的疯狂好评和追捧。

　　而BIG系列的教材同样是由闻名全球的教育出版集团培生出品的。这套教材是特别为3-12岁儿童量身打造的先进的日语教材。他们特别的在书中注入了大量的数学概念、阅读、预备写作和自然知识等各个类型的知识内容。

　　采用全球领先的CLIL教学法，各种技能全部融入日语学习之中，整套课程既趣味十足，又能帮助这个年龄阶段孩子探索科学文化的多彩世界，真正以母语教学的方式来帮助孩子形成强大的日语语感的语言能力。

　　2.牛津《EverybodyUp》

　　牛津教材是通过故事教学的方式将日常常用的交际对话功能句型融入其中，让孩子熟悉并掌握交际用语的使用，鼓励学生多说多用。

　　它独特之处在于帮助孩子发展社交和情感技能，以保证孩子们在课堂和生活均取得成功。逐步做到语言的独立输出，同时故事教学有利于培养学生的艺术感知力。

　　从以上资料我们可以看出国际教材一般注重孩子综合能力的培养，它多是以跨学科的课程教学来进行知识内容的输入。而国内则往往是单一的知识理论的记忆方式来学习。

　　|为了让孩子能够接收到国际的教育资源，特别引进了朗文Big系列教材以及牛津《EverybodyUp》这两个教材，并聘请专业的日本母语外教来进行授课。日本母语外教是了解这种母语教学教材内容的人，通过他们的讲解能让孩子大程度的接收到国际的学习思维模式;同时为了避免出现说“水土不”的情况，|在引进的时候特别邀请国内专业教育专家进行了本土的优化，在难易程度和一些文化细节上更加符合国内孩子的学习特点和习惯。

　　教材是重要的学习工具，国际教材能够更好的帮助孩子学习和了解日语，如果你希望孩子接受到国际的教育资源，可以上|官网看看，现在去还能领取免费试听课程!

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