近小编一直在读艾瑞咨询网关于教育行业的一些研究报告，对市场行情相对了解，对于选择宝宝学外教日语线上学哪个好这类问题，大多家长的关注点在外教以及价格上，这也乃人之常情，毕竟宝宝的教育成本越来越高了，但是目前日语教育存在严重的问题就是同质化严重，让家长在选择的时候更加难以决策。

　　所谓同质化是指：在同一类中不同品牌的商品在性能、外观以及营销手段上进行相互模仿，然后逐渐出现趋同的现象，同质化不利于消费者识别，无特色、无差异。在外教日语线上培训机构市场中，大多数机构采用全外教的授课形式以及权威的教学内容，虽然形式都是好的，但是真正对宝宝学习有帮助的很少。更何况市场中还出现了外教的乱象以及盲目使用国际原版教材，对家长选择机构也就更增加了难度。

　　如何避免线上外教日语出现同质化：

　　1)保留全外教教学形式，在外教上进行突破

　　全外教的日语教学形式能够满足家长对语言环境的需求，所以要保留，但在外教的选择以及模式上要进行突破，多数一对一外教日语线上教学，所采用外教为以日语为官方语言国家的外教(全球精选外教)，也就是说所使用的外教，不仅具有母语外教还有 或印教等等，而孩子所分的的外教具体是哪种，全靠运气，这就形成了教学隐患，要只要 和印教是有比较严重的口音的，错误口音一旦形成就会难以纠正，再加上不固定流水线式的外教形式，孩子想要学好日语就是难上加难的事情。相对来说一对二就比较好，大多采用固定外教授课，尤其是|不仅采用日本外教，并且只招聘来 、日本和 的母语外教，并要求具备 / 证书以及丰富的教学经验。

　　2)以国际原版教材为基础，对内容进行优化

　　国际原版教材大多是和日语国家要求相适应的，并且语言体系是非常棒的，在教材的插图以及配套语音教材上的质量都比较高，所以值得我们去引用，注意小编说的是“引用”而不是照搬照抄，虽然说拿来主义比较省人力和物力，但不可否认的是它不完全适用无语言基础的中国孩子实用，所以“洋为中用”好的方式就是优化。|在教研上投入了大量的人力和物力，将所使用的牛津EU教材以及朗文Big系列教材对标|SS和中国日语教育大纲进行了优化，将内容适当简单化，并且对所使用的课件进行课原创，增加了动画演示，以这种趣味性的方式为孩子创设情景，让孩子更容易的去吸收内容。

　　线上日语教学的同质化为家长选择机构增加了难度，小编从如何避免同质化的方向为大家分享了宝宝学外教日语线上学哪个好，想要详细了解|的外教教学以及教材的可以点击领取试听课http://www.ququabc/offlinep.htm，课程顾问再与您取得联系后，会为您的孩子安排外教，为您解答更多关于教材以及其他您所关心的问题。

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