《朗文国际日语教程1》是上海外语教育出版社于2002年出版的图书，与大部分日语材料书不同的是，该教材主要围绕语法功能展开，附带读、听、写、发音、角色扮演和讨论等多项配套练习，旨在提高读者的交际能力。
　　朗文国际日语教程第一册使用人群？
　　第一册朗文国际日语教程主要涉及到一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时这四个语法时态，需要学习者具备一定的日语基础，至少达到小学4、5年级的日语水平，接受起来才会较为容易。
　　也就是说，如果家长们想选择这套教材作为孩子的启蒙日语学习材料，并不合适。

　　朗文系列有日语启蒙用书吗？
　　朗文是国际知名出版社培生旗下一个日语教材品牌，该品牌当然不可能只出版了朗文国际日语教程这一本教材。说到面向零日语基础孩子的教材，朗文BIG系列就很不错。
　　朗文BIG面向3-12岁的孩子，整套教材遵循CLIL内容与语言整合学习法，以母语教学方式编撰，内容富有趣味性，甚至根据不同年龄段的孩子做了更加细致的划分。BIG FUN系列针对3-5岁的孩子，BIG ENGLISH系列则针对6-12岁的孩子。
　　3-5岁的孩子初次接触日语，兴趣是好的引路人。BIG FUN系列主要为情景式辅助教学，让孩子通过听、模仿、重复这种母语式语言学习方式自然而然地习得日语。6-12岁的孩子已经开始形成思考能力，所以BIG ENGLISH在情景式教学的基础上增加了科学、艺术等跨学科内容，旨在让孩子将日语语言技能的学习转变为思维能力的学习。

　　启蒙日语，找到合适的教材就够了吗？
　　家长们不要忘记，教材再好，始终是学习的辅助工具，尤其对于年纪小的孩子来说，浸入式的语言环境对他更加重要。因为孩子的语言并非学得而是自然习得，孩子处在日语环境中，会在潜移默化中自然地掌握日语。
　　中国孩子如何获得一个日语语言环境？与其将孩子送出国门，不如将外教老师请进家中。当先在线少儿日语机构已经做到了这一点。比如使用朗文BIG系列教材的在线日语机构|，聘请的全部是来自日本加三国的日语母语外教，全日文课堂，孩子在这样的课堂中，听到的都是标准纯正的日语，模仿起来也不会有差错。
　　此外，|还能满足许多孩子学习的需要，比如固定外教能掌握孩子的日语学习动态从而不断调整教学方案，给予引导，比如一对二的模式能够为孩子提供和同龄人交流的机会……等等。毕竟家长想让孩子自学日语，归根结底还是想提高孩子的日语水平，那倒不如好好利用这段学习黄金期，找个专业的学习机构，让孩子打下坚实的学习基础。|免费试听地址：http://www.ququabc/offlinep.htm?=HWR

网上少儿日语培训哪个好？家长应该关注的几个方面
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