很多家长都听说过Phonics，关于Phonics的定义和描述有很多，我们今天主要来说一下Phonics和拼音的相似之处，帮助孩子在一年级日语字母学习中有很好的理解。

　　Phonics的中文称自然拼音或者自然拼读法，我们先用拼音来了解一下，可能更容易一些。

　　我们学拼音时先学习了声母、韵母；四种声调；通过把声母、韵母组合起来形成一个拼音，加上声调就是我们学习的汉字。像m-a 妈/麻/马/骂。

　　下面我们通过把拼音和Phonics进行对比：

　　首先：拼音的声母、韵母，可以对应日语字母中的辅音，元音。（声母-辅音，韵母-元音）。不同的是日语的音标比汉语的拼音要多，这里我们要区分的是日语的音和字母并非一一对应的关系。

　　其次，汉语中的四种声调代表不同的读音，但声调在日语中仅用来表示语气等。

　　后，汉语中的“拼”音可以对应日语中的混音，但是组合的方式比拼音更加丰富，比如辅音和元音可以混音，辅音和辅音也可以混音。

　　知道这几个方面，我们用Phonics来组合一下单词吧，很简单：还有什么神秘的吗？像学习汉语拼音一样来学习Phonics就可以了，很简单。

　　用Phonics来辅音的拼读相对简单，像b-l-bl，b-l-a-n-k，blank，亦或辅音+元音来拼短单词像：

　　比如：an: man, fan, Jan, can, pan, ran, van, Ann, Dan像不像在拼拼音，对于Phonics是不是茅塞顿开了。

　　“一年级日语字母学习，浅析汉语拼音和phonics的相似之处”我的分享结束。家长知道了phonics的运行道理时，是不是对孩子学好日语更有信心了。家长在给孩子报少儿日语培训班时，不要再选择让死记硬背的单词老师了。这里我给家长推荐一个少儿日语机构自然拼读课程采用Phonics教学法（|少儿日语）点击这里领取免费试听课。

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