关于日语启蒙教学，很多80、90的家长重视孩子的语言教学，在日语启蒙教学中，什么样的方式更好?家长在儿童日语启蒙中应转变的几点看法
　　1、时间的概念
　　儿童日语启蒙最重要的是把握启蒙的时间。科学实验告诉我们，只有儿童的耳朵才能对各种语言有敏锐的分辨力，只有儿童的耳朵才能听懂任何语言的发音并模仿到位，而成年人则不能，特别是12岁以上的大多数人是听不懂的，他们的能力基本上会丧失。
　　所以重要的是要说三遍：我认为孩子们学习日语的最佳时机是能够唱中文歌曲。孩子们唱中文歌曲的能力表明他们有基本的语言理解能力。所以有足够的语言环境的话，孩子们学习语言的能力比成年人强得多。家长一定要珍惜孩子宝贵的时间，不要因为观念落后而影响他们。
　　2、日语学习可以很快乐
　　​许多家长认为日语学习既辛苦又累，这对孩子来说是一个沉重的负担。孩子们太小了，不应该把精力花在学习上，过一个轻松快乐的童年。然而，家长们把他们12岁以后学习日语的痛苦经历想象成他们的孩子正在经历的事情。其实，小时候学日语，也能很轻松，只要方法得当，孩子的日语学习就可以很轻松、很快乐，他们就会爱上日语学习。我女儿就是这样。读日语书和听日语故事已成为她的休息方式。
　　语言学习是相互联系的，而且很容易。想想看。我们小时候学汉语对我们有伤害吗?阿拉伯儿童学阿拉伯语会吃苦吗?在儿童语言学习的黄金时代之后，成人学习任何语言都要流汗。要实现这样的良性循环，必须有一个前提，即父母必须坚持给孩子一个好的语言环境、帮助孩子。既然不希望孩子努力学习，家长就应该多花点时间在教材和学习方法上，因材施教。

　　3、方法比能力更重要
　　对于学日语的孩子，很多家长认为自己水平不高，能力不够，没有办法教孩子。所以有的人选择放弃最好的学习时间，有的家长直接把孩子送到机构培训，既方便又省力。
　　其实，让我们想想：牛娃的父母不一定都受过高等教育，而父母受过高等教育的孩子也不一定都是牛娃。因此，父母的个人能力不能决定孩子的成长方向，但父母的观念和方法至关重要。
　　如今，网络在各个方面都发挥了巨大的作用，在教育方面也发挥了巨大的作用。大量的知识、方法和成功案例在网络上共享，使得原来父母之间的差异缩小。课日本外教课程就是一个很不错的选择，|外教多，都是以日语为母语，来自发达国家，受教育程度更高，母语外教的优势就是能营造地道的语言环境，发挥儿童语言学习的优势，多开口说，多交流学习。
　　如果你愿意，你会找到共鸣。只要家长能主动学习，培养正确的教育观念，掌握正确的教育方法，实施正确的教育规划，就一定能为孩子赢得同步起步的机会。可以领取|的试听课，免费跟着专业的日本外教学方法、学习标准的口语。

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