近日，部分省份纷纷发布了“取消全国日语等级考试”的通知，通知一出，一时在网上引起了轩然大波。部分网友甚至误认为这些省份取消的是大学日语四六级考试，但细细追究下来，就能发现此“考试”非彼“考试”，取消的是全国日语等级考试（PETS），而非大学日语四六级考试（CET）。之所以会产生这样的误解，也是因为比起名不见经传且报考人数逐年减少的全国日语等级考试来，显然大学四六级日语考试的知名度更高。
　　大部分学生为了能取得四六级证书，在日语学习上可谓下了不少|。但大部分学生即使通过了四六级考试，也未必能够用好日语。这表明了学生日语成绩和日语综合能力之间存在着“断层”。实际上，部分从小就开始综合学习日语的孩子在听说能力上甚至都超过了这些大学生。

　　部分家长可能觉得，这样的孩子有是有，但肯定是少数有国外生活经历的孩子，自家经济实力有限，没办法把孩子送出国，自然也就无法跻身其中了。实际上，中国家长们已经不必再如此担心，线上日语机构的出现，让您的孩子无需走出家门便可学到纯正标准的日语。
　　线上日语机构，顾名思义就是在网络上学习日语，线上机构的革命性就在于打破了日语学习与交流的空间限制，让两个不同空间内的人通过平台面对面交流日语。拿专门面向3-16岁少儿的线上日语机构|来说，这家机构聘请的全部是来自日本加三国的外教，普遍拥有三年及以上的教学经验，全程日文授课，这样孩子浸泡在纯正的日语环境中，输入和输出的知识皆是日语，久而久之孩子自然学会了运用日语。
　　当然，语言环境只是学好日语的前提，毕竟孩子日常使用的语言还是汉语，那么如何把孩子待在纯日语环境里的这一堂课的时间用好才是重要的。对于这个问题，不同的孩子又有不同的需求。
　　像部分日语基础较好且性格开朗的孩子，已经克服了独自和外教交流的胆怯，那么一对一课堂模式对TA而言是合适的。但有些孩子日语基础较为薄弱，更喜欢和学伴一起学日语，这样的孩子在一对二课堂上学习效率更高。|就推出固定外教一对一和一对二两种课堂模式，家长大可根据孩子的客观情况、学习习惯及意愿进行选择。如果家长还是犹豫不决，可以先免费领取一节外教体验课：http://www.ququabc/offlinep.htm?=HWR，让孩子试听看看后再做决定。

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