大部分家长都关注到，孩子的日语学习越早开始越好。有的家长早早将孩子送进了线上线下日语机构，指望着孩子能通过每周几个小时的集中学习来提高日语，这样的想法实在欠妥。家长若真想实现孩子日语水平的提高，在平时也不可掉以轻心，给孩子选择一套合适的日语阅读材料搭配学习是很必要的。

　　什么样的阅读材料好？
　　在给孩子选定阅读材料之前，家长首先要明确“分级阅读”这一概念。分级阅读就是根据适合不同年龄段儿童特点逐级提高，分级别、分年龄、分阅读水平为孩子提供的启蒙读物。毕竟不同年龄段的儿童心智水平、认知能力都不一样，选择符合孩子特点的阅读材料，就像为孩子定制一件衣服一样，必要合身才好。
　　当前市面上分级阅读材料数量不少，今天我想给家长们推荐的就是《培生幼儿启蒙日语》材料（又称培生幼儿日语）。这是一套来自全球知名教育出版机构——培生教育出版集团的幼儿日语读物。分成level a和level b 两个等级，共推出2个精美大礼盒分装，每个礼盒包含46册图书、3张配音CD。方便实用，精致大气。全部图书都是由有经验的儿童作家与教育学家编写，体系完整，分级严谨。

　　培生幼儿日语level a 怎么样？
　　《培生幼儿启蒙日语Level A》立足幼儿年龄特点，符合幼儿的认知规律，每本书都以生活中常用的日语单词和句型为主，简短易读，易学易会，旨在对幼儿进行日语启蒙。全套书共分为粉色、红色、黄色三阶，按照粉色、红色、黄色的顺序由易到难逐阶阅读。《培生幼儿启蒙日语Level A》图大字少，由单词、词组向简单句型进阶，单词数量在20~70左右，适合3~4岁儿童阅读。
　　如上介绍，培生幼儿日语level a 有特定的目标儿童群，各位家长家的孩子如果在3~4岁之间，这就是一本很适合的儿童读物。实际上，阅读教材也是在帮助孩子积累词汇和句子，所以家长也要秉承持续性的原则，可以搭配level b 一起购买，让孩子循序渐进地学习日语。
　　此外，光是阅读日语材料也不足够，家长也可以为孩子物色一家合适的线上少儿日语培训机构，比如|这样的，让孩子在家面对面跟固定日本外教学习日语。这样学有所用，一定能促进孩子的日语学习。（|免费试听外教课试听地址：http://www.ququabc/offlinep.htm?=HWR）

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