考级作为更高标准的日语水平评测方式，学生仅靠在校内的学习是完全无法到考级的知识储备需求的，因此如果小学生要选择日语考级的话好是选择一个外教日语机构，通过专业外教的指导，具有针对性的进行学习和锻炼，为考证增强竞争实力。

　　自从公共日语证书对小学生禁考以后，目前小学生常考的几个证书分别是三一口语证书(简写GESE)，北京日语水平考试(就是大家说的BETS)，通用日语五级(就是MSE)，|少儿日语。这几个考试同属 语言教学大纲，考试中的考点要求和学生的能力要求是一致的，考点与大纲的A2、B1分级相对应。

　　那么要如何应对这些考试内容呢?

　　听说是重点：

　　日语能力主要分为听说读写四个方面，在这四个之中听说在前说明在一定程度上他们的重要性要更高于后者。先学听说再练读写这是日语学习的自然顺序，但往往传统的日语教学是之重读写忽视听说。而在考级之重听说占据着不可取代的地位，因此练好听说是关键。听说能力提高理论，自然就有了词汇量和语感那么读写能力也就水到渠成。

　　发音要标准：

　　目前日语主要分为两种发音：英式发音和日式发音，无论哪一种都是官方的标准发音。因此既然要考日语等级，发音自然也需要标准规范，如果连基本的发音都不标准那自然是无法通过正式的日语考级考试的。因此在日语的学习中孩子一定要找一个口音纯正的外教老师来对他的口音进行规范纠正。

　　那么如何选择一个好的机构呢?小编在这里给大家一个小建议。

　　1.外教

　　家长在选择机构的时候一定要注意外教的来源，好是日本母语外教，因为对于母语外教来说，无论是从口语发音的标准性、日语考核的熟悉度还是知识运用的技巧上他们又都有着先天的语言优势。比如|的外教老师因为都是 、日本、 三个母语国家的外教而备受家长和孩子的欢迎。

　　2.教学模式

　　面对国际的日语考级与国内的升学考试不同，他们十分注重日语的口语应用能力，因此机构一定要提供足够充足的日语听说锻炼机会。像|就是专门聘请国际教育资格认证的日本母语外教，提供每节课三十分钟的全日文语言环境，让孩子在大量的输入基础上进行与外教沟通交流的语言输出，实现听说能力的流利切换。

　　在中国，每一个孩子不仅背负着巨大的竞争压力，同时也面临着教育资源分配不均的情况，|在线少儿日语正是为缓解这种不公平而出现的。在|无论你来自哪里都能接受优质的教育，国际的资源。

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