如何利用闲暇时间来弥补日语弱势，高效学习初中日语呢？|提醒针对当前的初中日语培训状态，结合孩子们学习初中日语的心态，针对性地扎实日语基本功，从听说读写各个方面掌握日语。

　　1.口语

　　日语口语是国人学习日语为花费大力气的环节。日语培训针对不同学员的不同情况进行测评，通过测评了解学员的具体情况和日语水平，帮助学员针对性地提升日语口语。在日语培训班中外教一对一的教学模式对于孩子们的日语口语培训大有裨益。所有学员可以和外教老师面对面沟通交流，通过外教老师纯正的日语口语来感受地道的日语。浸泡式的日语学习环境让学员可以潜移默化学好日语口语。

　　2.听力

　　日语培训就是在相对集中的学习时间内进行系统的日语培训。听力作为日语很重要的一项学习内容，专家建议要在平时的培训练习中加大对日语听力的培训。可以通过一些形象的经典电影，外国原声广播等来帮助学员学习，由外教老师全程指导。

　　3.写作

　　日语写作在初中生的考题中可以说是大题，也是拉开分数的捷径。很多学生反映自己的写作能力差，不知道如何开头结尾。专家认为在初中日语培训要紧密结合当前的话题，只有学生感兴趣的深入了解，才能下笔如有神。当然，平时的学日语中还和外教老师多学习生活中的实际运用问题。将语法句式等问题融入到真实的对话中，转化为日语表述会更加真实。

　　一个有宽容心的孩子，心底善良，性情温和，惹人喜爱，受人爱戴；而缺乏宽容心的人，性情怪诞，容易走极端，人际关系极差，常常影响到自己的发展。现在很多家庭都是独生子，所以孩子从小就不知道何为宽容，孩子宽容心的缺乏在现在呈普遍趋势，那如何培养孩子的宽容心呢？

　　方法1：在这个活动中，老师会给每个孩子发一个柠檬，然后要求孩子们了解它，孩子们可以在地上滚柠檬，也可以品尝或是闻其气味。然后把柠檬集中放在一个篮子里，让孩子们找出自己刚才玩的那个。虽然有些柠檬脏了，弄瘪了，还有些上面有牙印，孩子们还是会认为自己的那个是好的。

　　再让孩子找出自己的那个柠檬，这时孩子便无法辨认了。这个活动能让孩子认识到，虽然人的外表存在差异，但内心都是一样的。

　　方法2：帮助孩子认识自己与其他人在哪些方面存在差异，例如别的小朋友可能比他矮、稍稍有些胖、戴眼镜、不擅长踢足球等，然后将这些特征进行比较。

　　每个人都有着自己的特征。有些人会因为看到别人与自己的差别就认定别人比自己低一等，但事实并非如此，也不应该这样认为。

　　方法3：父母可以通过发生在社区中的一件事，或是电影中描述的某个场景作为教育契机，与孩子讨论缺乏包容行为的危害。

　　带孩子参观博物馆和展览馆，或是和孩子一起欣赏路边特色建筑的圆角屋顶或彩色玻璃，与各种类型的人建立社会交往。

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