一学期的学习又快要结束了，又到了检验学习成果的时候，青少日语作为其重点科目，在分值体系中非常重要，青少日语怎么样学？也成了很多家长的关注重点，今天我们就来说一下如何学习青少日语以及青少日语与幼儿日语有何不同？

　　青少日语与幼儿日语有何不同？

　　1.学习重点不同

　　在幼儿时期因为其学习是通过形象记忆与语言中枢相结合的方式，所以对具象化的日语知识接受能力较强，并且其口腔以及声带的塑造能力比较强，对任何事物都保持着好奇心，再加上其初初接触日语，所以其以培养日语学习兴趣以及听说能力为重点。而青少日语，因为有过日语学习的经历，并且主观意识以及考试需求，所以其要求能够在听说读写方面全面发展，并且要求其具备语言运用的综合能力。

　　2.学习速度不同

　　我们都知道语言的学习有黄金时期的理论，就是说孩子在2-12岁时语言学习的速度快，并且能够形成双母语优势，所以幼儿对日语的接受能力会比较强。而青少日语随着年龄的增长，其对日语的接受能力就会比较弱，这个时间，学习的方法对于他们学好日语会更有帮助。

　　青少日语怎么样学？

　　1）选择线上机构

　　青少日语学习的重点在于听说读写的全面提升，在传统的日语教学中是本末倒置的，它以成绩为主要衡量标准，所以培养重点在背诵和解题技巧上，容易忽视听说能力的培养，所以青少年的弱项往往在听不懂、不会说。线下的日语机构虽然由外教上课，但为了迎合家长的学习需求，与传统的日语教学的目标无差别。

　　而线上日语不同，它尊重语言学习的规律，从培养孩子的听说开始，逐步去提升孩子的读写能力，让孩子能够系统的接受日语培训。以|为例，其以日本加固定全外教授课以及同伴式教学，为孩子提供与母语国家相仿的语言环境，在与外教和同伴双向互动交流时，锻炼了其听说能力，又在后期的阅读与语言专项课程中，培养孩子的阅读与写作能力，从而有序的让孩子提高口语能力以及考试成绩。

　　2）选择学科日语

　　我们说日语学习重要的就是形成日语思维，这样才使用日语时，才能避免中式日语与哑巴日语的情况，去直接的用口语交流。而想要形成日语思维，除了浸泡在日语环境中，还要结合学科日语的使用，学科日语主张将数学、科学、艺术等学科融入日语教学中，从而让孩子习惯于用日语思维去解决不同科目所出现的问题，达到培养语言思维的目的，并且也能够让青少年具备较强的综合运用日语的能力，不管是在口语交流还是在考试中都能取得好成绩。

　　以上就是小编为大家分享的关于青少日语怎么样学？以及与幼儿日语有何不同的相关内容分享了，想要更加系统、全面的提高日语，不妨去试试|线上一对二日语教学，同伴的介入，帮助孩子更好融入环境，提高日语能力，学科日语的教学方法，也让孩子更加容易形成日语思维以及提高综合运用日语的能力。

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